|
이론적 배경
(2)교수과정 수정 전략
2)또래-주도 중재
(1)또래-주도 전략
(2)협동 학습
3)교사-주도 중재
2.교수방법의 적용: 활동-중심 삽입 교수
1)활동-중심 삽입 교수의 이론적 배경
2)활동-중심 삽입 교수방법
(1)1단계: 교수목표의 수정
|
|
|
윤리적 쟁점
? 허위정보 생성과 확산
? 창작물의 저작권 문제
? 신뢰성과 진실성 훼손
4. AI 자동화와 고용의 윤리적 딜레마
? 일자리 대체와 사회적 영향
? 인간 존엄성과 노동의 가치
? 사회적 책임과 대응 방안
5. AI
|
|
|
이버시 침해 사례 분석
1) 인터넷 상의 개인정보 관련 유형
2) 프라이버시 침해 : 신상털기
(1) 신상털기
(2) 현행 법률상 개인정보의 정의와 잊혀질 권리
(3) 현행 법률상 잊혀질 권리 관련 규정
① 정보통신망법상 관련 규정
|
|
|
이버시 침해 사례와 잊혀질 권리 법제화
1) 프라이버시 침해 사례
2) 잊혀질 권리 법제화
3. 잊혀질 권리 법제화에 대한 쟁점
1) 찬성 입장
(1) 개인 프라이버시 존중 문화
(2) 사생활 침해 방지
(3) 인터넷의 특성 상 필수불가결
|
|
|
사회복지 효과성과 실천방안 연구. 서강대학교 공공정책대학원 석사학위논문 1. 잔여주의와 제도주의를 비교하여 설명하시오.
1) 잔여주의
2) 제도주의
3) 잔여주의와 제도주의를 비교
2. 학교사회복지의 이론적 근거인 생태체계적 관점
|
|
|
윤리경영론, 박영사
김성수 , 2006, 21세기 윤리경영론 - 이론과 사례
김성국, 경영과 사회(Global Standard 시대의 기업윤리와 사회적 책임)
-인터넷 사이트
http://my.dreamwiz.com/ssanga/4.htm “사회적책임과 경영윤리”
http://www.kimlab.net “기업윤리 사례”
|
|
|
윤리경영론, 박영사
김성수 , 2006, 21세기 윤리경영론 - 이론과 사례
김성국, 경영과 사회(Global Standard 시대의 기업윤리와 사회적 책임)
-인터넷 사이트
http://my.dreamwiz.com/ssanga/4.htm “사회적책임과 경영윤리”
http://www.kimlab.net “기업윤리 사례”
|
|
|
인터넷중독의 원인
13주차
1강 사이버 공간의 존재성
1.사이버 공간의 존재성
2.가상놀이의 성격
2강 비윤리적 가상놀이
1. 비윤리적 가상놀이의 기준
2.네티켓 요약
14주차
1강 전자 민주주의와 책임윤리
1. 인터넷 민주주의
2.문제점
|
|
|
인터넷과윤리(타이핑1~14).hwp
1주차 인터넷윤리의 개괄
┌───────────────
│ 학습목표
│ 1. 인터넷의 특성 파악
│ 2. 인터넷 윤리의 필요성
│ 3. 인터넷과 법 제도
│ 4. 인터넷 사회의 특징
└─────
|
|
|
말
★서론
★본론
하나. 인터넷의 발달 과정
둘. 유토피아와 디스토피아의 사전적 의미
셋. 기술 · 자본주의에서 유토피아와 디스토피아
넷. 대표적인 윤리 이론
다섯. 윤리이론의 인터넷상에 적용
★결론 및 토론거리
|
|
메뉴펼치기
