|
치료법
Ⅲ. 신경성 폭식증
1. 정신분석적 입장
(1) 원인
(2) 치료법
2. 인지∙행동주의적 입장
(1) 인지행동적 폭식증의 치료법
3. 생물학적 입장
(1) 원인
(2) 치료법
Ⅲ. 논란이 되고 있는 개입방법 및 이유
1.
|
|
|
치료의 일차적 단계는 치료자와 환자와의 관계 형성이다. 환자가 치료자를 믿고 따르며 신뢰감을 형성하는 데는 시간이 걸리므로, 치료자는 환자의 모든 것을 수용하고 인정해 주면서 문제가 어디에서부터 발생되었는지 분석하는 것이 성격
|
|
|
심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [인지이론] 피아제의 인지발달이론, 엘리스의 합리적 정서치료이론
A. 피아제의 인지발달이론
I
|
|
|
양극성 장애 정의 및 특성
1.2. 양극성 장애의 분류
2. 본론
2.1. 양극성 장애의 핵심증상
2.2. 양극성 장애의 구체적인 사례
2.2.1. 사례1 - 사도세자
2.2.2. 사례2 - 유진박
3. 결론
3.1. 양극성 장애 치료방법
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
간호학Ⅰ. 서울: 현문사
박현숙 외 (2008). 실무중심의 정신건강간호학(하권) . 서울: 현문사
Richard L. Simpson 외 (2007). 자폐 범주성 장애 : 중재와 치료. 서울: 시그마프레스
도복늠 외 (2013). 최신정신건강간호학 각론 3판. 서울: 정담미디어/학지사
|
|
|
치료제로 사용된다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 허혈과 자가면역성 질환에 대해서 알아보기 위해서 허혈의 발생기전, 허혈로 발생할 수 있는 질환 및 허혈로 발생한 뇌질환, 심장질환, 그리고 대장질환 환자를 위한 간호의 내용을 제시하고 자가면역
|
|
|
우울증 청소년문제 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 청소년복지 가족복지 스트레스 정신보건 정신건강 의사소통 심리 정서 1. 사업 명 : 청소년 학업 스트레스 경감 프로그램
2. 사
|
|
|
간호사의 주도로 진행될 수 있는 치료적 놀이가 주로 세 가지로 나뉜다고 주장하였다. ‘감정 표출 놀이’,‘교육적 놀이’ 및 ‘생리적 기능 강화 놀이’ 가 바로 그것이다.
‘감정 표출 놀이’의 경우, 표현 능력이 낮고 감정 컨트롤 방법
|
|
|
간호학개론, 서울대학교출판부
권중돈김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사
주은선 외(2007) 한국적 인본주의 상담 모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회 <목 차>
|
|
|
방법이라 생각 되었다.
Ⅳ. 참고 문헌
- 이춘재, 가톨릭대 심리학과 교수 in 학교폭력 : 현실과 대책 / 한국청소년교육연구소 / 1996. 12. 6.
- 가족상담 치료 진단평가서 (정민자 저), 양지 2001.
- 상담자가 된다는 것 (Jeffrey A. Kottler 저) (이지연외 1
|
|
메뉴펼치기
