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내용은 아직도 어렴풋하게 밖에 모르겠다. 시험이 끝나고 다시 한번 시간을 가지고 정독해야겠다. 단순하게 내 자신의 삶의 이익이 아닌 진정한 내 자신의 자아를 찾기 위해서 헤르만 헤세의 가이드북(guide book)인 <데미안>을 말이다.
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<일 포스티노>
2. ‘마리오’가 시(詩)에 대해 알아가는 과정
1) 시인에 대한 물음
2) 주변 사물에 대한 관심과 열의
3) 시의 제재
4) 비유
5) 은유
6) 시의 내면화
3. 감상문
4. 시란 무엇인가에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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바다유리를 바라보고 있을 저 별이 오늘따라 더 사랑스럽습니다. <세월이 상처를 보석으로 만듭니다> 이 말을 되뇌이고 있을 어느 바닷가 모래속…..바다유리가 너무도 그리운 밤입니다. 저자소개
출판사리뷰
미디어리뷰
감상문
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겪어보았을 그 나이때의 혼란스러움과 불안함을 세밀하게 묘사한 역시 세계적으로 명작으로 꼽히는 소설이라고 평가받을수 있을 것 같다. 나중에 나이가 들어서 읽어도 많은 감동을 줄수 있을 소설이라고 생각된다. 데미안,헤르만 헤세
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철학이 삶의 시야를 깊고 넓게 해주는 것은 분명하다.
책에서 제시하는 50가지의 철학을 관통하는 주제는 없을까 생각해보았다. 내가 얻은 주관적인 답은 이것이다. “남의 시선을 너무 의식하지 마라. 자기 자신에 집중하고, 온전히 자신의
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삶의 한 가운데를 살아가고 있는 사람들이다. 그러면서도 삶을 비관하지 않는다면 아마 니나의 언니가 가장 지혜로운 삶을 살고 있는 인물이라 할 수 있을 것이다. 삶을 비관하지만 않는다면.. 서론
니나 - 자신의 삶을 움켜쥔 이상적인
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쓴다. 이때 작가의 기억은 작가 개인의 직․간접적인 경험, 타인 및 매체와의 상호작용 등을 통해 형성된 것으로 작가가 쓴 글의 내용은 작가가 관계한 주변의 세계에서 얻은 것이다. 이에 반해 독자는 작가가 쓴 글을 독자의 기억 속에 있
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감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한번 더
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철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감
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삶의 자세를 배웠습니다. 어머니는 52세의 나이로 부동산중개사 자격증을 취득하였습니다. 아버지가 피자가게를 운영하고 있어서 경제적으로는 크게 어려운 점이 없었지만, 우리 3남매를 대학에 보내기 위해서는 자신도 직업을 가져야 한다
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삶의 양식 이면에는 심오한 철학이 숨어 있었습니다. 인도인들의 삶의 지혜에 경탄하게 되었고, 다양성이라는 가치의 중요성을 실감하게 되었습니다.
사회학적 상상력(C. 라이트 밀즈)
사회학적 상상력을 읽고 난 후, 사회학이라는 분야의 큼
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삶의 질 향상'에 기여하고 싶습니다.”
7. 교사 자기소개서
1) 성장과정
“항상 책을 가까이 하며 꿈을 가지게 되었습니다.”
2) 성격의 장단점
“나만의 색을 가진 사고를 하게 되었습니다.”
3) 교사관
“지적소통과 더불
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