|
사회 다른 사람들과 교제할 수 있는 기회 보장, 외출의 자유 등을 포함한다.
④. 사회권: 장애인생활시설에서 사회권은 가족권, 사회보장권, 교육권, 노동권 등과 관련되어 있다.
세부적으로는 가족과의 자유로운 면회 및 교류의 권리, 아동 또
|
|
|
행복추구권, 평등권 및 인간다운 생활권이 규정되어 있더라도, 우리 사회에서는 아직도 장애인에 대한 사회적 편견과 장애의 시회성 인식부족으로 이러한 기본이념이 형식화되고 있는 경우가 많다. 앞에서 살펴 본 바와 같이 장애인과 정상
|
|
|
아동의 교육권이 각별히 문제로 되는 것은 장애아의 교육권 보장에 관한 것으로써, 장애아의 교육보장, 거택장애아의 방문지 도교육제도, 방문교사의 위치설정 등에 대한 명확한 장치가 시급한 상태이다. 또한 안전하고 쾌적한 생활을 누릴
|
|
|
급하다. 비록 자신의 권리를 행사하는 능력에 몇 가지 제약이 있을지라도 아동은 헌법에서 보장하는 기본적 인권의 주체이다. 아동의 기본권에는 인간다운 생활을 할 권리인 복지권이 포함된다. 그런데 교육권과 상관성에 있어서 아동의 이
|
|
|
생존권은 아동이 인간으로서 기본적인 삶을 영위할 수 있는 토대를 제공하고, 보호권은 각종 위험으로부터 아동을 안전하게 지켜주며, 발달권은 아동의 잠재능력을 최대한 실현할 수 있는 기회를 보장하고, 참여권은 아동이 사회의 주체적
|
|
|
아동의 개념 및 현황을 정리하고 빈곤아동의 발생원인을 찾아 문제점을 분석한 후 그에 따른 해결방안을 서술해 보았다. 빈곤으로 인해 아동들은 기본적인 권리를 침해받고 가난이 대물림되어 사회갈등의 원인을 제공하고 있기 때문에 시급
|
|
|
사회도 이러한 국제 기준에 따라 아동권리 보장을 위한 다양한 노력을 기울이고 있다. 무차별의 원칙, 아동 최상이익의 원칙, 생존과 발달의 권리, 참여의 권리라는 4대 원칙은 아동 관련 모든 정책과 제도의 기본 토대가 되어야 하며, 생존권,
|
|
|
아동들이 죽어가거나 영양이 적절한 급식을 제공받지 못하는 것을 거부합니다.
하나, 우리는 부모의 빈곤 때문에 먹는 것, 입는 것, 주거환경이 18세미만 아동, 청소년이 자라나는데 적절하지 못한 경우 국가가 아동을 위한 우선적 생존권보장
|
|
|
아동이 장차 노동자로서 일할 권리를 가질 수 있도록 교육 및 직업지도를 받을 권리를 보장할 것과 고용주로부터 혹사되거나 위험한 노동에 종사하는 일이 없도록 그 권리를 보장 할 것 등의 두 가지 의미를 내포한다. 오늘날 생산시설에서
|
|
|
생존권, 보호권, 발달권, 참여권 등 기본적인 권리를 누릴 자격이 있습니다. 아동복지는 이러한 권리를 실현하는 데 필수적인 역할을 합니다. 둘째, 미래 사회의 건강한 성장 동력 확보입니다. 건강하고 행복하게 성장한 아동은 미래 사회의
|
|
메뉴펼치기
