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아동들의 경우 온라인을 통한 참여 방식에도 익숙하므로, 기존의 오프라인 중심 참여 방식을 넘어서 다양한 디지털 플랫폼을 활용한 참여 기회를 확대하는 것도 필요하다.
6. 결론
유엔아동권리협약이 제시하는 네 가지 기본권인 생존권, 보
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내용
1) 놀이안전교육 내용
2) 교통안전교육 내용
3) 시설․설비안전교육 내용
4) 화재안전교육 내용
5) 장소에 대한 안전교육 내용
6) 위험한 물질에 대한 안전교육 내용
7) 동․식물이나 곤충에 대한 안전교육 내용
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대해 발언권을 지니며, 단체에 가입하거나 평화적인 집회에 참여할 수 있는 자유 등으로 자신의 나라와 지역사회활동에 적극적으로 참여할 수 있는 권리이다. 유엔아동권리협약이 규정하는 아동권리와 아동권리의 이행에 대한 원칙은 다음
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아동의 건강과 행복을 확인하는 도구의 역할을 한다고 할 수 있다. 특히 유엔 아동권리위원회의 기본 역할은 당사국의 아동권리협약의 이행 정도를 모니터 하게 하는 것이다. 이때 협약의 이행에는 협약에 규정된 내용의 준수는 물론 아동권
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조속히 폐지해야 한다.
7)관련 법령을 보완해 적용 대상이 아닌 소규모 사업장의 아동 노동을 금지해야 한다. 유엔 아동권리협약의 주요 원칙
유엔 아동권리협약에 대해 자세히 알아보기
아동의 권리 이해
국내 이동권 협약의 이행현황
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내용 및 방법
Ⅱ. 초등 사회과에서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석
1. 제 7차 교육과정속에서의 국제이해교육
가. 교과목표, 방법, 평가상에 나타난 지구촌적 관점
나. 내용에 나타난 지구촌적 관점
2. 현행교과서의 지구촌적
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아동에 대한 통합적 개입 사례연구”, 「청소년복지연구」제10권 2호, 2008.
곽병선, “아동학대 현상과 법적 고찰”, 「법학연구」제20집, 한국법학회, 2005.
구정화, “유엔아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향”, 「사회과교육」48권
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아동학대의 관련변인
5. 아동학대에 관한 법률규정
Ⅲ. 아동학대의 실태분석
1. 아동학대 사례개요
2. 아동학대 종류
3. 아동학대 학대자
4. 아동학대 원인
5. 아동학대의 개입내용
Ⅳ. 아동학대
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복지론』.경기파주:현학사
이헌근.(2001).『스웨덴의 복지정치』.부산:신지서원
이혜경 외.(2004).『보육사업 전달체계 효율성 강화 방안 연구』.여성부
이혜원.(2006).『아동권리와 아동복지』.경기파주:집문당
임현진.(1998).『지구시대 세계의
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복지론. 학지사
이진경(2003). 한국 ‘가족계획사업’ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족복지정책에 대한 이론적 고찰
1. 가족복지정책의 개념
2. 가족복지정책의 필요성
3. 가족복지정책의 범주 및 유형
Ⅲ. 한국 가족복지정책의 실태
1. 가족복지정
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아동권리보장원에 지원하게 된 동기 및 지원분야의 직무수행을 위해 준비해 온 과정, 입사 후 계획에 대해 자유롭게 작성해 주십시오.
2. 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며, 그것을 어떻게 극복하였는지 경험이 있다면 자
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아동들의 심리적 요구를 이해하고, 그들의 문제를 해결하기 위한 방법을 모색하는 데 큰 성취감을 느꼈습니다. 또한, 이 과정에서 저는 상담 기술을 발전시킬 수 있었으며, 아동복지 분야에서 실질적인 기여를 할 수 있는 역량을 쌓았습니다.
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기술해 주십시오]
[ 지원분야에 대한 자신의 준비사항 및 구체적인 노력 내용과 이를 통해 확보된 역량을 기술해 주십시오 ]
[ 입사 후 이루고 싶은 성과나 꿈은 무엇이며, 이것이 자신의 삶에서 어떤 의미가 있는지에 대해 기술해 주십시
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아동들의 심리적 요구를 이해하고, 그들의 문제를 해결하기 위한 방법을 모색하는 데 큰 성취감을 느꼈습니다. 또한, 이 과정에서 저는 상담 기술을 발전시킬 수 있었으며, 아동복지 분야에서 실질적인 기여를 할 수 있는 역량을 쌓았습니다.
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, 자신이 살아오면서 가장 몰입했던 경험과 그 과정에서 느낀 점에 대해 구체적으로 기술해 주십시오. (몰입의 힘에 대한 본인의 생각/몰입 경험/느낀점)
5. 위 자기소개서 내용 외에 추가적으로 자신을 소개할 내용을 기술하여 주십시오.
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