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전문지식 6,742건

상담 기법은 \'공감적 이해\' 와 \'무조건적 수용\'이었다. 내가 지금까지 살아오면서 여러 사람들과 이야기하면서 느낀 점은 상대방이 나와는 다른 의견을 가지고 있다고 해서 상대방의 의견을 무시해서는 안 된다는 점이다. 그 사람을 인격체
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  • 등록일 2007.11.12
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상담심리치료의 이론과 실제, 중앙출판사, 1995 김흥규. 신생활지도론, 형설출판사, 1999 언어적 대화기법 ♦ 상담 과정에서 상담자가 취할 수 있는 언어적 반응양식 ◆ 약이 되는 말과 독이 되는 말 2. 이론적 배경 (1) 촉진적 의사
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  • 등록일 2014.01.03
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상담이라는 것이다. 이 \'동화로 열어 가는 상담이야기\' 는 상담가를 찾아가 상담하는 것은 어렵다는 나의 편견과 선입견을 깬책이다. 상담 공부의 입문기에 들어선 나에게 상담에 대한 접근이 흥미롭고 쉽게 느껴지도록 하고 있다는 것이다.
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  • 등록일 2011.04.28
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상담자의 상태불안과 불안조절 양식이 내담자가 지각한 상담자의 공감적 태도에 미치는 영향」, 가톨릭대학교 상담심리 석사논문. Egan, Gerard, 제석봉 외 2명 역(1999) 『유능한 상담자』, 학지사. *목 차 1. [동화]: 달과 공주이야기-공감적 이해
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  • 등록일 2006.05.15
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상담자가 되기를 소망한다. 참고자료 4학년 2학기 도덕 교과서 박성희, <공감, 공감적 이해> 원미사 박성희, <동화로 열어가는 상담이야기> 학지사 http://cafe.daum.net/windymoraledu 손경원 교수님 카페 자료실 (\'공감\' ppt 자료) http://blog.naver
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논문 24건

1. 지역사회 적응 지원 측면 2. 차세대 지원강화 측면 3. 기본생활 및 인권보장 측면 4. 인적자원 개발 측면 Ⅵ. 결론 1. 연구결과의 요약 및 시사점 2. 연구의 한계점 및 향후 과제 【참고문헌】 【부록】- 설문지
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  • 발행일 2009.11.05
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동화의 내용 분석 -제 5차 유치원 교육 활동 지도 자료를 중심으로-. 순천향대학교 대학원 석사학위 논문. 강인언김영숙(1988). 유아 문학 교육, 양서원 . 경희대학교 병설 경희유치원(1997). 유치원 통합교육활동 프로그램. 양서원. 김창숙(1988).
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  • 발행일 2008.10.20
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실태 2. 한국의 학교사회사업의 실태 Ⅳ. 학교사회사업의 문제점과 활성화 방안 1. 학교사회사업의 문제점 2. 학교사회사업 활성화 방안 Ⅴ. 결론 1. 연구결과의 요약 및 시사점 2. 연구의 한계점 및 향후연구방향 <참고문헌>
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  • 발행일 2012.06.08
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요약 및 결론------------------------------------------63 제 2 장 연구의 한계 및 제언-----------------------------------68 < 참고문헌 >-----------------------------------------------------70 < Abstract >-----------------------------------------------------74 < 부 록 >-------------------
  • 페이지 85페이지
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
요약 및 결론------------------------------------------63 제 2 장 연구의 한계 및 제언-----------------------------------68 < 참고문헌 >-----------------------------------------------------70 < Abstract >-----------------------------------------------------74 < 부 록 >-------------------
  • 페이지 82페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 34건

지도하시겠습니까? 17. 대소변 실수를 하는 아이가 있다면 어떻게 하시겠습니까? 18. 부모가 과도한 요구를 하면 어떻게 대처하시겠습니까? 19. 코로나19와 같은 감염병 예방을 위해 어떻게 하시겠습니까? 20. 학부모 상담을 진행할 때
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  • 등록일 2025.03.09
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생활지도교사로서 가장 어려운 점은 무엇이라고 생각하며, 어떻게 극복할 것인가요? 학생마다 개성이 다르고 상황도 다양해 일률적인 지도가 어려운 점이 가장 큰 난관이라 생각합니다. 이를 극복하기 위해 학생 개별 상담과 관찰을 통해 깊
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  • 등록일 2025.06.26
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  • 직종구분 전문직
생활지도, 부모상담 등을 담당하였습니다. 또한 유아교육학 관련 학술지의 논문을 정기적으로 분석하고 요약하는 스터디에 참여하였으며, '유아의 놀이 유형과 사회적 관계'를 주제로 한 소논문을 작성하여 교내 학술포스터 발표회에 참가한
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 기타
마인드를 지니고 있어 주위 사람들로부터 밝고 웃음이 많다는 이야기를 4. 경력 및 경험, 특기사항 대학을 졸업하고 조교로 2년 동안 근무하였습니다 5. 입사 후 포부 첫 직장은 제 인생에서 정말 중요하다고 생각하고 있습니다
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  • 등록일 2015.01.14
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생활지도원 예문42. 승무원 예문43. 승무원 예문44. 신규기자 예문45. 일반사무, 신용정보회사 예문46. 안내데스크 예문47. 언론사 예문48. 엔지니어 예문49. 여행사 예문50. 연기자 지원 예문51. 영양사 예문52. 영양사 신입 예문53. 영
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