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외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 지능검사의 목적
2. K-WISC-Ⅳ
3. K-ABC
참고문헌
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검사 및 측정. 한국방송통신대학교출판문화원
박경, 김혜은(2017). 심리평가의 이해와 활용. 학지사
웩슬러아동용지능검사(K-WISC-IV). 한국심리연구소
이제경(2009). Holland 성격이론의 국내 연구동향 및 한국 내담자에 대한 적용가능성 탐색. 아시
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이해와 주의 집중력
·수암기 : 청각적 단기기억, 주의력과 암기 능력
·유사성 : 유사성의 파악 능력과 추상적 사고 능력
·어휘 : 일반 지능의 주요 지표, 학습 능력과 일반 개념의 정도
ⅱ.동작검사
·바꿔 쓰기 : 민첩성, 시각 운동, 협응 능력
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이해하고 지원하기 위한 하나의 정보로 이해되어야 한다는 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 최윤희(2019), 웩슬러 아동용 지능검사와의 비교를 통한 고지능아용 인지능력검사의 타당도 탐색, 건국대학교 교육대학원.
2. 김동민(2019), 심리검사와 상담,
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상담소, 혹은 병원에서 많이 사용되었다. 반면에 MMPI, WAIS-R, 그리고 문장완성검사 등은 거의 모든 상황에서 광범하게 활용되었다.
2. 심리검사활용의 일반적 원칙
심리검사는 학교 혹은 상담 장면에서 다양한 목적으로 활용된다. 그러나 그것
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