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외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 지능검사의 목적
2. K-WISC-Ⅳ
3. K-ABC
참고문헌
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검사 및 측정. 한국방송통신대학교출판문화원
박경, 김혜은(2017). 심리평가의 이해와 활용. 학지사
웩슬러아동용지능검사(K-WISC-IV). 한국심리연구소
이제경(2009). Holland 성격이론의 국내 연구동향 및 한국 내담자에 대한 적용가능성 탐색. 아시
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지능검사(K-WISC-4), 한국재활심리학회, 한국재활심리학회 연수회, 2012. 1, 109-150
배대석, 유·아동지능검사의 실제, 한국재활심리학회, 한국재활심리학회 연수회, 2010. 1, 38-61 1. 서론
2. 특수아동에 대한 이해
3. 특수아동의 진단·평가
4. 지
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Ⅰ 심리검사
1. 심리검사에 대한 이해
2. 심리검사의 유형과 종류
3. 측정과 검사의 기초개념
4. 학교에서 심리검사 활용 지침
Ⅱ 지능검사
1. 지능검사의 이해
2. 개인 지능검사의 활용 K-WISC-Ⅲ
3. 집단 지능검사 및 다중지
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검사들도 모두 실시되어야 한다 K-WISC-III가 KEDI-WISC와 가장 차이가 나는 것은 이와 같은 4요인의 지표점수가 계산되어 아동의 능력을 해석하는데 더 많은 정보를 얻을 수 있다는 것이다. 목차
웩슬러 지능검사
I. 한국 유아용 웩슬러 지
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