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시
- 음악학교 및 체육학교에서의 청소년 교육
- 16∼18세까지 시민학교인 김나지움에서 체육 및 시민교육
- 중략 - 제8장 고대의 교육
제9장 중세의 교육
제10장 근대 전기(15∼16세기)의 교육
제11장 근대 중기(17∼18세기)의 교육
제12
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시 입을 수 있었으며, 경제적으로 자립하고 남부럽지 않은 결혼을 할 기회까지 잡을 수 있었다고 한다. 게이샤 양성학교는 춤.음악.예절.서예.다도와 꽃꽂이를 가르치며, 강사진은 일본 최정상의 예술가들로 구성된다.
저자가 손님들의 연회
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시대적 변화와 사고인(思考人)의 문학적 위치를 밝히는 작업. 제 1장 방법론 비판1
제 1절 시대 구분론
제 2절 한국 문학의 인식과 방법
제 2장 근대 의식의 성장
제 1절 가족제도의 혼란
제 2절 이념과 현실의 대결
제 3절 서민 계급
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시대와 사회 분위기에 따라 유동적으로 변할 수도 있다.
문학사에 있어 장르 구분의 역사는, 서양에서는 고대 그리스의 『시학』, 동양에서는 고대 중국의 『시경』까지 거슬러 올라간다. 이들의 영향을 받은 근대 이후 국문학의 장르 체계
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시대의 회화와 조각 (16~18세기)
1) 회화
2) 조각
3. 근대 미술 (19세기 - 낭만주의와 아카데미즘 )
1) 낭만주의
2) 아카데미즘
*19세기의 두 거장
4. 초기 모더니즘 운동
5. 벽화운동 (Muralismo) : 라틴아메리카 미술의 추구
6. 초현실주의 (Su
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시기를 맞이한다. 그러나 이 시대에는 과학·기술의 분야에서 비약적 발전을 이룩하는 동시에 문예의 거의 모든 부문에서도 마치 12세기의 프랑스에서 본 바와 같이 또다시 세계의 중심적 존재가 되었다. 세계의 문학·예술·음악·연극 등의
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시작은 신비롭다
헤르만 헤세(2001) - 수레바퀴 아래서 (민음사)
헤르만 헤세(1999) - 유리알 유희 (혜원출판사) Ⅰ . 서 론
(1) 헤르만 헤세와 독일문학을 다루는 이유
Ⅱ. 본 론
(1) 독일의 문학경향
(2) 제 2차 세계대전 이후의 문학
(3) 헤
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시아 여제
- 예카트리나 여제
24. 나폴레옹과의 전쟁 승리로 유럽의 강국으로 부상시킨 황제?
알렉산드르 1세 러시아 문화이해 요약 …………………………… 01 ~ 03p
러시아 언어
러시아 역사
러시아 문학
러시아 음악
러시아
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악한 젊은이로 변신해야 하는가? 왜 늘 존경받는 지킬 박사로만 남지 않고 범죄자 하이드로 변신하고 싶은 충동에 시달리는가? 이 문제처럼 현대인들의 속마음을 강하게 사로잡은 것도 없을 것 같다. 왜냐하면 우리 모두는 우리 안에 하이드
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중세
석가의 일생과 불교사상의 핵심(강의와 토론)
시 개론
3강
예술사 개관2 근대
사찰 답사(봉국사)
시조 감상
4강
예술사 개곤3 현대
전통회화의 기초 이해(시청각수업)
시 감상
5강
자화상
겹재 정선과 단원 김홍도(시청각수업)
<삼포로 가
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