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평등, 제도적 평등은 형식적인 것에 지나지 않는다. 실질적인 양성평등이 이루어지려면 일과 가정이 양립할 수 있도록 가족의 재생산기능이 최대한 사회화되어야 한다.
한국 사회에는 여전히 사회 각 영역에 여성 차별적 관습이 뿌리 깊게 박
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성들의 자리를 위협하는 것은, 남성들에게는 굉장히 불편했을 것이다.
단순히 사회 진출에 그치지 않고, 그녀들은 사회에 깊이 뿌리박혀 있던 가부장적 남성 헤게모니에 대항하여 여성의 권리신장양성 평등을 주장했다. 교육을 받은 여성은
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성근로자의 임신 차별 해소 방안, 한국여성정책연구원, 2019.
최세림, 생애주기에 따른 성별 임금격차 : 결혼과 출산의 영향을 중심으로, 한국노동연구원, 2018. 성사랑사회 노동시장 남녀차별 취업차별사례 임금차별사례 승진차별사례] 한
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남녀차별이나 성 유형화를 조장할 수 있는 언행이나 태도를 매우 주의 깊게 통찰하여, 의도적으로 통제하려는 노력을 할 필요가 있다. 1. 교과서 내의 성차별적 요소
① 성차별적인 언어사용
② 성역할 고정 관념 강화
③여성의 희소성,
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차별받아 온 특정집단의 이익을 위하여 ‘적극적 조치’(affimative action)로서 필요성이 인정되는 것인지 여부 등을 종합판단 해야 할 것이다.
둘째, 성차별 조항은 여성에 대한 차별 뿐 만 아니라 양성간의 평등이라는 관점을 중심으로
검토되
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할 수 있도록 돕고 있습니다. 또, 가족의 문제를 같이 고민하기 위해서 상담 서비스도 실행하고 있으며, 가족 내에서 양성이 평등한 문화를 만들기 위해서 노력하고 있습니다.
4. 성매매 방지 및 여성폭력, 성폭력 피해자 보호
성매매로 인해
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할 수 있습니다. 즉, 사회주의 여성주의는 맑스주의의 계급에 관한 분석과 급진주의의 가부장제 개념을 결합한 형태라고 볼 수 있습니다.
이론적 차원에서 사회주의 여성주의는 첫째 성불평등을 야기 시키는 남녀간의 제도화된 권력관계의
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성차별 또는 소득획득 능력의 차이에 기인하며, 여성들이 남성들에 비해 빈곤할 수밖에 없는 이유는 빈곤과 성(gender)간의 구조적이고 체계적인 관계를 통해 설명된다(Pearce, 1978). 이러한 여성의 빈곤문제를 해결하기 위해서는 남녀의 성 차이
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성별 편중성
(서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문 김지희, 2001년)
-한국여성개발원 (http://www.kwdi.re.kr) 1.서론
2.본론
1)성차별의 정의
2)성차별의 발생시키는 원인
①성역할 고정관념
②성역할 사회화 과정
3)성차별을 불러일으키
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양성평등지수에 영향을 주는 원인에 대해 자아성찰과 분석을 서술함
2) 남녀평등 의식수준(의식)과, 양성평등 실천(실태) 사이의 차이가 어느 정도인지 자기 평가 및 분석함.
3) 예비보육교사로서 전통적 성역할과 양성평등의식에 대한 자신
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