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성다움과 남성다움이라는 이분법적인 틀 안에서 설정되고 있어 양성평등 자향적 교훈의 설정을 위한 노력이 지속되어야 할 것이다.
학생들에게 여성다운 태도와 남성다운 태도를 요구하는 경우 또한 학교의 일상생활에서 나타나는 성차별
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학교급이 올라갈 수 록 여교원의 비율이 감소, 평교사에 비해 교장, 교감에서 여성의 비율이 매우 낮음을 알 수 있음.
학교에서의 성차별 해결방안
<양성평등교육의 중요성을 인식해야 하는 이유>
양성평등한 문화와 교육의 실현없이는
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성해고의 실태와 정책과제, 여성특별위원회
여성특별위원회(1999.7), 『남녀차별사건 판례 및 사례』
한국여성개발원(1994. 12), 여성고용에 있어 실질적 차별의 개선방안 Ⅰ. 들어가는말
II. 여성불평등의 정의와 원인
1. 사회적 불평
여성 정의, 불평등 원인, 여성 불평등의 정의, 원인, 사회적 불평등, 입사, 승진, 보육, 육아휴직, 임금, 해고, 변화, 특징, 현황, 관,
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실태……………………………13
1) 한국 여성의 자살 실태……………………………13
2) 중국 여성의 자살 실태……………………………15
3) 개선방향……………………………17
6. 개선방법……………………………18
1) 학교
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4. 체류문제 및 사례
[사례 4]
5. 사기결혼문제 및 사례
[사례 5]
Ⅴ. 국제결혼 여성이주민을 위한 정부의 지원 정책
1. 정책추진 현황
2. 한계
Ⅵ. 문화적 적응과 갈등의 문제의 해결방안
Ⅶ. 결 론
[참고 자료]
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