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성취만족을 기대하면서 끈기 있게 지속해 나간다.
성취동기는 고정되어 있는 것이 아니고 육성 프로그램을 통하여 향상시킬 수도 있다. McClelland는 성취동기를 향상시킬 수 있다는 믿음에 따라 성취동기육성 프로그램을 개발하기도 하였다.
Ko
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동기와의 관계를 이해할 수 있게 해주었다. [성취이론] 성취의 동기와 행동에 대한 이론
I. 성취욕구이론
1. 맥클리랜드(McClelland)의 성취동기이론
1) 성취하는 사회
2) McClelland 접근의 문제점
2. 성취욕구이론의 개정 : Atkinson의 기대
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맥클레랜드와 필론(McClelland & Pilon)은 너무 이론 연령에서 독립성을 강조하는 자녀 양육방식은 성취동기의 발달에 바람직하지 못하다는 연구 결과를 제시하였다.
부모의 양육방식과 함께 성취 지향적 역할모델은 아동의 성취동기를 자극한다.
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성취동기와 문화
-기독교의 가정교육 : 조기독립훈련, 자율완성 훈련, 과업완성 훈련이 경제발전을 가져왔다.
-기업가적 성격이 높은 성취동기를 지니게 되고 가정교육에 반영
Ⅵ. 성취동기와 현실치료
성취동기의 특성들은 현실치료 이론과
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성취의 욕구로서 개인적인 성취를 위
한 욕구를 들 수 있다.
- 성취동기 이론
맥클랜드(McClelland)와 애킨슨(Atkinson)은 사람들의 '업무 관련
행동'에 영향을 미치는 성취동기를 다음과 같이 설명하고 있다.
첫째, 성취 욕구로서 성취 욕구가 강한
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