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화의 내용에서 그의 특징인 문답형 철학을 배울 수 있다. 유명한 명언인 <악법도 법이다.>라는 말은 크리톤과 소크라테스의 이 대화에서 착안하여 나온 말이라고 한다. (비록 소크라테스가 직접 말했다는 증거는 없지만..) 책을 읽으며 한
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철학, 백종현, 2001, 철학과 현실사.
6학년 도덕과 교사용 지도서. Ⅰ. 공리주의를 선택한 이유
Ⅱ. 공리주의 내용
1. 공리주의의 발생
(1) J. 벤담의 양적 공리주의
(2) J. S. 밀의 질적 공리주의
2. 공리주의의 전개
(1) 행위 공리주의
(2)
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소크라테스가 법을 따르겠다고 친구들을 설득한 근거에대해 이해하기우리가 평소에 법을 지키지 않았던 일과 앞으로 지켜야할 법이나 규칙에 대 해 이해하기
Ⅲ. 마무리하기
이상의 칸트의 이론은 공리주의와 함께 근대 철학의 양대 지주를
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배경
1.전쟁, 정치적인 희생양
-소크라테스, 잔다르크, 페탱
2.정치적, 종교적 희생양
-마녀의 재판
3.또 다른 마녀의 재판
-드레퓌스(전쟁의 희생양), 로젠버그 부부
4.시대적 모순 -토머스 모어, 갈리레이, 로렌스
#결론
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명언 ‘내 사전에 불가능은 없다’는 오역
니체 철학의 핵심개념 ‘超人’은 오역중의 오역 - 독일어 Übermensch는 ‘superman’이 아니라 이데올로기나 종교 등을 극복한 사람을 뜻한다.
속담 ‘하늘은 스스로 돕는자를 돕는다
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화의 내용에서 그의 특징인 문답형 철학을 배울 수 있다. 유명한 명언인 <악법도 법이다.>라는 말은 크리톤과 소크라테스의 이 대화에서 착안하여 나온 말이라고 한다. (비록 소크라테스가 직접 말했다는 증거는 없지만..) 책을 읽으며 한
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법치주의 의 입장을 취했었다. 따라서 소크라테스의 철학활동을 보았을 때, 그가 감옥에 들어간 것은 철학활동을 포기하라는 것을 부인한 것에 감옥에 들어간 것이었고 하지만 탈옥은 안하였다 악법은 법이라는 근거하에 따라서, 그가 설정
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법치주의 의 입장을 취했었다. 따라서 소크라테스의 철학활동을 보았을 때, 그가 감옥에 들어간 것은 철학활동을 포기하라는 것을 부인한 것에 감옥에 들어간 것이었고 하지만 탈옥은 안하였다 악법은 법이라는 근거하에 따라서, 그가 설정
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법 불합치 결정을 얻기까지의 과정
4. 호주제가 갖는 문제점
5. 폐지 찬성론자와 반대론자의 주장
6. 사회 각 인사들의 호주제 폐지에 대한 입장
7. 호주제로 인한 피해 사례 및 답변(3가지 사례)
8. 새로운 민법 개정안의 내용
9. 호주제 폐지
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도덕수업
3. 수업의 모형
4. 운영의 실제
Ⅳ. 경험사례
Ⅴ.사례분석 및 초등학교 도덕과 교육에의 적용
1. 교과서 사례①. 6학년 도덕, 솔직한 고백
2. 교과서 사례②. 6학년 도덕, 법을 존중한 소크라테스
Ⅵ. 느낀 점
Ⅶ. 참고문헌
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