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방안
1. 대학의 규정과 제도의 조속히 확립한다
2. 우수 전임교원을 확보한다
3. 다양한 교육 프로그램을 개발하여 운영한다
4. 교육과정을 합리적으로 개발한다
5. 적정의 시설과 설비를 확보 한다
6. 우수한 컨텐츠 제작체제를 구축한다
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학교평가의 방법
Ⅵ. 학교평가의 문제점
Ⅶ. 외국 학교평가의 사례
1. 학교평가체제 및 대상
2. 학교평가의 내용
3. 평가 절차
4. 학교평가시 활용하는 자료
5. 학교 평가 결과 활용
Ⅷ. 학교평가 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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활동에 있어서 대학과 지역사회의 연계모델
1. 대학 사회봉사활동 의의
2. 대학과 지역사회의 자원봉사활동 연계모델
Ⅳ. 대학과 지역사회 청소년 자원봉사활동의 연계프로그램
1. 실시 배경
2. 대상자 선정 및 모집방법
3. 프로그램
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제도적 지원방안 연구, 한국청소년개발원, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년근로자(연소근로자)의 의미
Ⅲ. 청소년근로자(연소근로자)의 현실
Ⅳ. 청소년근로자(연소근로자)와 증명서
1. 법
2. 주요내용
3. 법적용 사업장
4. 벌칙규정
Ⅴ.
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(4) 성공적인 제도 시행을 위하여
2. 교장단체
(1) 한국초등교장협의회장(배종학)의 입장
(2) 한국 초ㆍ중ㆍ고등학교교장협의회 회장단의 입장
(3) 교원 평가에 대한 경기고 이영만 교장의 입장
Ⅵ. 나오는 말 - 우리들의 생각
참고문헌
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여지가 있도록 하여야 한다
Ⅷ. 향후 현장교육연구의 활성화 방안
1. 새로운 시대의 장학
2. 교원 현장교육연구 활성화
1) 문제의식 제고단계
2) 개선(해결)방안 구상단계
3) 추진방법 협의단계
4) 후속연구의 권장
Ⅸ. 결론
참고문헌
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6. 국내외 창구역할을 담당할 민관합동조직 결성 및 활성화 필요
7. 유관 기관간의 상호 협조
8. 정부 초청 장학생 확대와 대학의 재정지원
9. 사이버 대학 운영을 통한 국가 교육 이미지 제고 등 대외 홍보의 강화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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방안에 관한 연구」신효자, 광운대학교 정보복지대학원 논문 (2009)
「지역아동센터 환경이 이용아동 문제행동에 미치는 영향」안수경, 강남대학교 사회복지전문대학원 논문(2007)
「지역아동센터의 활성화 방안 연구」강은숙, 목원대학교 산
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방법
1. 질적 연구
2. 양적연구
3. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과 및 해석(분석)
1. 학교평가 국제동향 연구의 시사점
2. 우리나라 단위학교평가의 문제점
3. 교사,학생,학부모가 인식하는 평가 기준 및 활용방법
Ⅴ. 결론 및 제언
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수업평가만으로는 전반적인 수업평가 미흡
- 평가결과를 활용한 실질적인 연수체제 구축 필요
*목차
1. 교원평가제란
2. 교원평가제 도입 배경
3. 현행 교원 근무성적 평정제도의 문제점
4. 교원평가제 추진 일정과 현행제도와의 비교
① 교원
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