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2분
다음 시간 예고-로마제국의 멸망에 대한 간단한 언급
* 다음 시간이 기대될 수 있도록 조금만 제시
1분
수업 정리
인사
인사
30초
참고문헌
교과서: 중학교 사회 2, (주)중앙교육진흥연구소
[곰브리치 세계사 01], 에른스트 H. 곰프리치, 자작
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피곤한 과목이라는 오명을 벗을 길이 없다. 그리고 그것은 지금의 교과서가 가장 큰 문제 중 하나로 보아도 될 듯싶다. 1. 내용 서술상의 문제
2. 삽화와 내용간의 어울림, 활용도 문제
3. 탐구활동 등에 관한 문제
4. 보완하기
♧ 나가며
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사회의 발전
가. 동아시아 문화권의 형성과
전통사회의 발전
나. 인도와 동남 아시아의 발전
다. 서아시아 문화권의
형성과 발전
1.유럽세계의 형성
가. 고대 지중해 세계
나. 유럽세계의 성립과 발전
다. 중세유럽의 변화
2.서양근대사회의
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사회과 문화재체험 수업자료(학습자료)
1. 필요성
1) 교육과정에서의 재량활동
2) 범교과 활동에서의 향토애호 교육
2. 목적
3. 방향
4. 효과
Ⅶ. 사회과 웹정보협력 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 웹 정보자료활용 협
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사회연구소, 2011.
이영근, 스마트 교육 환경기반 교육콘텐츠 모형 연구, 한국컴퓨터종합학술대회 논문집, 2012.
이준희, IPA를 이용한 스마트러닝 품질관리 요인분석, 정보교육학회논문지, 2012.
이철현, 융합인재교육(STEAM)의 스마트러닝 전략,
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