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사회환경, 학지사
정영근 역(2009) 교육학의 거장들, 하길사
강기수(2006) 교육의 역사와 사상, 세종출판사
송준수(2006) 교육사회학, 교육과학사
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
신명희 외(2005) 교육심리학의 이해, 학지사
김광
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사회환경, 학지사
정영근 역(2009) 교육학의 거장들, 하길사
강기수(2006) 교육의 역사와 사상, 세종출판사
송준수(2006) 교육사회학, 교육과학사
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
신명희 외(2005) 교육심리학의 이해, 학지사
김광
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교재는 충분히 이해시킨 다음 기억시켜야 한다.
-학습은 기지에서 미지로. 목차
실학주의교육
I. 실학주의 교육운동의 배경
II. 실학주의 교육의 유형
1. 인문적 실학주의
1) 밀턴
2. 사회적 실학주의
1) 몽테뉴
(1) 교육사상
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술, 신뢰, 갈등의 조정 등 사회적 기능들을 직접 배우게 되는데 이러한 협동학습의 장점과 소설 작품이 삶의 이야기를 다룬다는 측면을 접목시켜 교육한다면 소설의 단순한 감상을 넘어서는 작품과의 교감까지 가능해 질 것이라고 기대해 본
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교재, 기타 개인 교구를 보관할 수 있는 색깔로 구별된 수납함 활용
- 누구나 볼 수 있는 시계 비치
- 컴퓨터실 활용 목차
Ⅰ. ADHD 개요
1. 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)란?
2. ADHD는 왜 생기는가?
3. ADHD와 함께 발생하는 질환은? (동반
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사회성, 정신운동 영역의 향상에 목표를 두며 흔히 이 세 가지 영역에 모두를 향상시키는데 목표를 둔다. 이 프로그램은 철자법이나 수학에서 일련의 인지기술을 습득시키거나, 장애학생과 비장애 학생간의 협력 정도 등 사회적 행동을 향상
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문학기행문 쓰기
1. 교재수록 된 『三四郎』를 선택
2. 가상의 문학기행 일정표를 작성(2박3일 일정)
3. 상상의 문학기행문 쓰기(A4 4장)
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. [일본기행문] 일본여행을 다녀와서.hwp
2. 가상의
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문학여행 『金色夜叉』의 인용문을
1) ひらがな로 옮겨 쓰고, 한국어로 번역하기
2) 원작, 번역서 및 인터넷 관련 자료를 활용한 줄거리 요약
4. 교재 7과 및 멀티미디어 강의 7강의 회화문을 참고한 자기소개글
쓰기
1. 교재 3과 및
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문학과 지성사
한국교육신문사(1994), 새교육, 서울 : 한국교총 Ⅰ. 역사과교육의 원리
1. 민족성?세계성의 지도원리
2. 자율적 탐구의 지도원리
Ⅱ. 역사과교육의 지역화
Ⅲ. 역사과교육의 수행평가(역사신문만들기)
1. 역사 영역에서
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4) 카스트 제도의 변화
5) 불교가 쇠퇴한 이유
6) 문학과 과학의 발달
TIP. 마하바라타에서 일부 발췌한 바가바드 기타 중
7) 굽타 시대에 발달한 불교 미술
-남인도의 역사
-현장의 기록을 통해 알 수 있는 당시 인도의 모습
3. 참고문헌
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