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교재 개발
4. 평가
Ⅵ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 학습내용
1. 심화 학습의 방향
2. 보충 학습의 방향
Ⅶ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 교과자료
1. 심화·보충 학습 제공
2. 심화·보충 학습에 적절한 교수·학습 방법
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1.교육 과정의 성격
국어
도덕
사회
수학
과학
실과
체육
음악
미술
외국어
통합교과
2.교육 과정의 목표
3.교육과정 선정 조직 배열 기본 원리
4.교육 과정의 교수 학습 방법
5.교육 과정의 평가
6.교수 학습 계획과 지도
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문학학회, 1998.
두산백과사전 http://www.encyber.com/
한국민족문화대백과사전 http://www.encykorea.com/ Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 성장과정과 시대적 상황
Ⅲ. 관직등용과 공적(功績)
Ⅳ. 안향의 교육사상
1. 교육내용 및 교육방법
2. 교육적 의의
Ⅴ.
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문학과 지성사
○ 교육의 철학과 역사(2001), 문음사
○ 로버트 L. 애링턴·김성호(2003), 서양 윤리학사, 서광사
○ 서양철학사, 일월서각
○ 버트란트 러셀(1988), 서양철학사, 집문당
○ 한석환 역(1992), 철학자 아리스토텔레스, 서광사
○ G.C필드,
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수학·영어
·학습내용을 단계로 구성, 단계별 교재 사용
- 수학 10단계(1-가, 1-나, …10-가, 10-나)
·단계 진급 자격기준 설정, 단계 진급평가
본교
시범
영역
심화·보충형
국어·사회·과학
·학년별 교재 사용
·기본과정 → 심화과정, 보충과정
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교재에서 문제 발췌
소식지 발행
비전스쿨 소식지
8월 회계보고 및 재정감사
8월 31일
9월
9월 신입생입학 및 오리엔테이션
9월 10일 10시 비전센터 / 영어 Level Test
미술관 관람
과천 현대미술관, 관람후기 및 감상문쓰기
(교재선행학습) : 날짜 결
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교재에서 문제 발췌
소식지 발행
비전스쿨 소식지
8월 회계보고 및 재정감사
8월 31일
9월
9월 신입생입학 및 오리엔테이션
9월 10일 10시 비전센터 / 영어 Level Test
미술관 관람
과천 현대미술관, 관람후기 및 감상문쓰기
(교재선행학습) : 날짜 결
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쓰기
5. 국어 지식
6. 문학
Ⅴ. 고등학교 국어과(국어교육)의 선택중심교육과정
1. 국어 생활(4단위)
2. 화법(4단위)
3. 독서(8단위)
4. 작문(8단위)
5. 문법(4단위)
6. 문학(8단위)
Ⅵ. 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법
1. 교수?학
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문학과 역사 교재들이 학교에서 풍부하게 그리고 중심적으로 다루어져야 한다는 점을 지적해 주고 있다. 또한, 여교사와 소녀들과의 관계 형성에 주목함으로써 보다 배려적이며 공정한 사회 건설을 위해 학교교육에서 무엇이 행해져야만 하
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교재 내용에 따라서는 각 학년별 학습 활동이 서로 방해가 되기도 한다.
(2) 이교과 이교재 조합
학년별로 다른 교과를 지도하는 방법으로 교사의 직접지도 시간이 많이 필요한 교과와 적게 필요한 교과, 즉 국어+미술, 수학+체육, 국어+체육 등
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