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of Behavior)
2. 행동은 곧 언어이다 (Basic Function of Behavior)
3. 부적절 행동(maladaptive behaviors)의 정의
4. 세 가지 학습방법 (Three ways to learn)
II. 응용행동분석의 실제적 적용
1. 응용행동분석의 교육 원리
2. 행동 습득 공식 (Behavior-acquiring formula)
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수학, 방과후학습지도, 개인과외, 한문, 눈높이교실, 컴퓨터, 미술교실, 종이접기, 피아노, 칼라믹스, 수화찬양교실,
정서발달
프로그램
공연관람, 아이스스케이트, 동화구연, 생일잔치, 기념일행사, 태권도교실, 스포츠교실, 명절행사, 차임
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수학불안 및 학습효과에 미치는 영향, 한 양대학교 교육대학원 목 차
Ⅰ.서설
Ⅱ. 이론적 배경
1.애착의 정의
2.애착이론
3.애착형성단계
4.애착의 유형
5.애착행동
Ⅲ. 청소년기의 애착 관계
1.청소년기의 애착
2.내
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학습, 수학과 과학, 영재 프로그램, 언어 및 연극무용음악 등이며, 고등학교 수준에서는 직업 지향적 훈련을 제공하는 프로그램을 제시하고 있다.
(2) 헌장학교(charter school)
1) 헌장학교는 공립학교의 규정과 규칙을 면제받고 학교 헌장에 의하
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심리상 빠른 음악을 듣게 되면 행동도 빨라진다고 한다. 축제 때 틀어놓는 음악을 이용하여 판매 전략을 세운다. 사람이 많이 방문하여 번잡할 시에는 빠른 음악으로 방문객들의 관광 및 쇼핑을 빠르게 촉진 시키고, 사람이 적을 시에는 다소
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학습, 수학과 과학, 영재 프로그램, 언어 및 연극·무용·음악 등이며, 고등학교 수준에서는 직업 지향적 훈련을 제공하는 프로그램을 제시하고 있다. (2) 헌장학교(charter school)1) 헌장학교는 공립학교의 규정과 규칙을 면제받고 학교 헌장에 의
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심리적 제요인과 학습
@ 자아 개념에 고나한 연구
지적 시발 행동 ] _____>학습____] 성공
정의적 시발 행동 ] ____>(수업)___] 실패
선수 학습의 실패 - 후속 학습 실패의 충분 조건
(학습 결손 누적)
선수학습의 성공 - 후속 학습 성공의 필수
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학습에 대한 집중력이 떨어지거나, 불안감이 커지는 등 심리적 부작용을 초래할 수 있다. 이러한 영향은 단기적으로는 시험 결과에, 장기적으로는Educational attainment에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 따라서 자연재해와 교육의 관계에 대한
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학습과정에 내재된 심리학적 특성을 외면함으로써 참여의식을 고취시키지 못했다. 체계적인 지식의 전수와 교사의 주도권을 강조하여 학생의 자발적 참여의식과 학습동기를 가볍게 여김으로써 독립심, 비판적 사고, 협동정신, 진보성 및 창
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학습지도에 적절한 소재 제공
→ 과학적 발견이 이루어진 실제 과정과 이유를 사실대로 보여주기 때문
2) 과학의 본성과 과학지식을 이해하는데 전문적인 용어나 어려운 수학적 공식 및 개념
이 용구되지 않음
3) 당대의 과학지식이 형성되
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