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심리학 / 신명희, 강소연 외 3명 저 / 학지사 / 2014
- 교육심리학의 이론과 실제 / 권대훈 저 / 학지사 / 2015
- 피아제와 콜버그의 도덕교육이론 / 서강식 저 / 인간사랑 / 2007
- 도덕이론가와 윤리사상가 / 최병학 저 / 부산대학교출판부 / 2012
- 인성
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심리 이론
3. 반두라의 사회 학습 이론
Ⅲ. 초등학교의 교육목표
Ⅳ. 초등학교 2학년 국어교과(국어교육)
1. 2학년 1학기
2. 2학년 2학기
Ⅴ. 초등학교 2학년 수학교과(수학교육)
1. 2-가 단계
1) 수와 연산
2) 도형
3) 측정
4) 문자와 식
5)
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수학능력시험(SAT) 점수도 명문대 진학의 필요 과정일 뿐 충분 과정은 아니라는 것이 미국 교육전문가들의 얘기다.
< 참고자료 >
김덕영(2006). 한국EFL학습자들의 '칭찬'화행에 관한 연구. 영어영문학연구. Vol.48 No.4 한국중앙영어영문학회. [2
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심리의 이해
1)청소년심리학의 기초
2)이론적 조망
2. 청소년의 심리적 발달
1)청소년기의 생물학적 발달
2)청소년기의 인지 발달
3)청소년기의 도덕적 발달
4)청소년기의 성격발달
5)청소년기 자아의 의미와 자아 정체감
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학습장애(독해력, 철자법 장애 등)
기타 장애: 배설장애, 틱장애, 야경증 등
긍정적 중립적 부정적 무응답 부적절함
N % N % N % N % N %
자기
(S)
가족
(F)
또래
(P)
교육
(E)
(3) 부모의 협조와 참여
(4) 정신건강 회복과 가정 학교 사회생활에 최대한의
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심리학자들의 이론을 가지고 나의 성격을 분석해 보았다. 하루하루를 무엇에 쫓겨 조급하게 살아가고 있는 나는 나에 대해 돌이켜 볼 여유가 없었다. '왜 바보같이 그런 행동을 했을까?' 하며 내가 어이없는 행동을 하고 한심하게 생각해본 적
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심리적)
성숙자, 선배, 사회인사
미성숙자, 후배
사회환경(대중매체)
2) 4요소
3요소 + 교육의 장소 (가정,사회,학교)
3) 5요소
4요소 + 교육의 성과
4) 기타 3요소
①루소 (에밀)
; 자연 - 인간내부 자연성(통제x)
인간 - 교육력을 가진 성인(통제o)
사
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단계
▶실제 교육 환경에서의 Dewey의 반성적 사고를 이용한 수업 방식(수학과 수업)
▶Dewey의 반성적 사고과정을 통한 지성적 인간 행동의 가능성
▶Dewey School
▶ Dewey의 교육목적, 내용, 방법에 대한 교육현장의 시사점
▶마치면서
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학습에 대한 생태학적 접근이 교육평가에 주는 시사. 아시아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오. (10점)
1) 원 점수
2) 표준 점수
3) 규준 점수
4) 전환 점수
5)
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인생관과 가치관의 변화
4. 양육에 대한 지식과 경험, 역할학습의 부재
5. 전문가의 엇갈린 조언
Ⅴ. 한국전통육아와 현대육아의 실상 비교
Ⅵ. 발달심리와 유아정신의학의 발전을 통해 본 아동양육의 중요성
Ⅶ. 결 론
참고문헌
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