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위주로 작성한다.
수퍼비전을 구두로 받는 경우도 있는데 요즘은 거의 다 문서로 남기며 수퍼비전 일지에는 자문내용과 반영 및 계획내용 등을 포함한다. Ⅰ 기관의 현황
Ⅱ 사업(일부)
Ⅲ 면담한 사회복지사의 업무
Ⅳ 사례관리
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수퍼비전
주0.5시간
사회복지사 1급
한○○
부장
서울신대 사회사업학과 졸업
인천종합사회복지관 선임사회복지사 2년
방배유스센터 부장 5년
지도, 감독
주1시간
사회복지사 1급
김○○
아동복지
팀장
서울여대 사회사업학과 졸업
방아골종
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역사회 차원에서 정책을 개발하거나 해석하고 그에 영향력을 행사하는 역할로 정책분석, 지역사회조직, 집단옹호 등의 지식과 기술을 필요
옹호 : 주요 이해관련자의 특정사례나 계층의 대의를 조장하거나 대변하는 역할.
수퍼비전 : 행정
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주요 일정
3. 조직 미션 및 비전(핵심가치)
4. 주요 핵심 사업
5, 실습 주요 일정(주차별 실습 내용, 사진 및 관련 자료 첨부)
6. 실습에서 나의 참여도 및 역할
7. 실습 기관 평가
8. 실습 후 평가
9, 실습 후 개인적 소감 및 실습 총괄 평가
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수퍼비전
자원봉사활동 기록을 복사하여 매회 평가하여 돌려주거나 일정한 양식을 준비하여 활동에 대한 평가, 전달사항, 의견 수렴 등을 통해 상호 교류하며 지지 역할을 수행할 수 있게 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저
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프로그램의 기획
II. 직무설계
III. 모집
IV. 면접과 선발
1. 면접
2. 선발
V. 오리엔테이션과 훈련
1. 오리엔테이션
2. 훈련
VI. 수퍼비전과 동기부여
1. 수퍼비전
2. 동기부여
VII. 인정과 보상
VIII. 평가와 환류
* 참고문헌
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수퍼비전과 동료들과의 사례 검토를 통해 자신의 실천을 돌아보고 개선점을 찾으려고 노력한다. 또한 관련 학회나 연수에 참여하여 최신 동향을 파악하고 새로운 지식과 기술을 습득하려고 한다.
5. 결론
사회복지사가 갖추어야 할 세 가지
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수퍼바이저(supervisor)에게 수퍼비전(supervision)을 받으면서 수행한 상담 경험이 요구된다. 즉, 효과적인 상담, 책임 있는 상담을 하기 위해서는 아동상담사의 전문적 자질이 요구되며, 이러한 전문적 자질은 상담사 교육과 훈련을 통해 향상된다
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수퍼바이저(supervisor)에게 수퍼비전(supervision)을 받으면서 수행한 상담 경험이 요구된다. 즉, 효과적인 상담, 책임 있는 상담을 하기 위해서는 아동상담사의 전문적 자질이 요구되며, 이러한 전문적 자질은 상담사 교육과 훈련을 통해 향상된다
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수퍼비전을 받을 수 없어서 아쉬웠습니다. 실습 기간 중에 수퍼비전을 받으면 보완된 모습으로 실습에 임하여 발전할 수 있는 기회가 더 많았으리라 생각합니다.
7. 후배에게 한 마디
자신이 평소에 관심을 가지고 있었던 분야와 관련된 기관
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