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서론
Ⅱ. 본론
1. 틱장애 현황
2. 틱의 유래
3. 틱장애 정의
4. 틱장애 분류
5. DSM-Ⅳ 진단기준에 따른 분류
6. 틱장애의 원인
7. 동반이환장애
8. 동반문제
9. 임상특징
10. 경과와 예후
11. 치료
Ⅲ. 결론
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(3) 진단과정
(4) 치료과정
3. 사회복지실천의 개입이론
1) 심리사회모델이론
2) 기능모델이론
3) 문제해결모델이론
4) 행동수정모델이론
5) 가족치료모델이론
6) 위기개입모델이론
7) 사회화모델이론
참고문헌
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분류하는 것이 좋겠다.
Ⅵ. 인류언어학
인류 언어학(anthropological linguistics)은 언어의 사회 문화적 행동의 맥락과의 연관 관계에 관심을 둔다. 따라서 이것은 사회학, 심리학, 신경학 및 그 밖의 영역을 둘러싸는 광범위한 범주에 놓여 있다. 언
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사고의 발달단계***
(1) 직관적 종교기
(2) 구체적 종교기
(3) 추상적 종교기
5. 결론: 기독교교육과 발달이론의 관계 1. 발달의 정의
2. 발달의 요인
3. 발달단계의 구분
4. 발달의 이론들
5. 결론: 기독교교육과 발달이론의 관계
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심리적 특성
2. 학습적 특성
3. 신체적 특성
4. 사회적 특성
5. 교육 심리적 특성
6. 행동적 특성
1) 행동특성
2) 인지과정 및 구조적 특성
3) 사회적 관련 특성
4) 증상에 따른 특성
Ⅳ. 정신지체(정신지체장애)의 분류
1. 사회, 심리학적 분
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심리는 그 속에서 느끼는 소속감으로부터 생겨난 것이고 자연스러운 것이라고 생각한다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 군중심리란 무엇인가?
1) 군중심리의 정의
2) 군중의 분류
3) 군중심리의 특성
4)군중심리의 긍정적인 면과 부정적인 면
2.
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심리적 스트레스
■ 스트레스와 자율신경계
■ 스트레스 정의
■ 스트레스에 대한 반응을 결정하는 것은 무엇인가?
스트레스는 질병에 어떻게 영향을 미치나
■ 생리적 기능에서의 변화
■
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심리평가
1. 임상심리학
2. 심리평가
(1) 정의
(2) 목적
3. 심리검사의 유형
4. 심리검사의 제작
(1) 신뢰도
(2) 타당도
◆ 지능의 평가
1. 지능의 분류
2. 지능검사의 발달
(1) Binet 검사
(2) Wechsler 검사
◆ Wechsler 소검
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심리학적 접근. 서울: 동인.
김수진(2017). 청소년의 자아정체감 향상 집단프로그램을 통한 관련변인탐색: 교차-지연 패널디자인. 박사학위논문, 경성대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의
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정의 및 현황 2
1) 정신장애의 분류 2~3
2) 정신장애의 현황 3
2. 정신건강 문제의 원인 4
1) 의료 모델 4
2) 심리학적 이론 4
3) 사회학적 이론 5
3. 섭식 장애의 정의 6~7
4. 섭식 장애의 현황 및 심각성 7
1) 섭식 장애의 현황과 심각성
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