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방법의 모색 결과가 스포츠 전체의 수준을 높이게 된다. 김병준,성창훈,한국스포츠교육학회지,『스포츠 동기요인으로서의 재미 : 개념 및 관련연구』,1996년,99p~112p 목차
Ⅰ. 서론
1. 동기의 이론적 모형
Ⅱ. 본론
1. 효율적인 동기유발
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1. 긍정적 피드백과 인정
스포츠 현장에서 긍정적 피드백과 인정은 선수들의 동기 유발에 중요한 역할을 한다. 긍정적 피드백은 선수들이 훈련이나 경기에서 보여준 긍정적인 행동이나 성과에 대해 즉각적으로 칭찬하고 격려하는 것을 의미
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심리학,
사회체육행정, 재무 및 회계관리, 여성학, 생활체육시설론 등
ex) 독일은 이론 : 실기 = 1 : 1
& 현장 실습과정 강조
*향후 진로를 고려한 실습 분야 선택
- 국가공인 자격증 부여 방법
㉠정부의 교양, 필수, 선택과목에 대한 이수
㉡해당
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심리기술 훈련 시기
3) 심리기술 지도 방법
4) 심리기술 훈련 프로그램 설계
7. 심리기술훈련의 방법
1) 이완법(Relaxation technipue)
2) 자기 최면법(Self hypnosis)
3) 집중법(Concentration)
4) 심상화(Imagery)와 정신적 시연(Mental rehearsal)
참고자료
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스포츠윤리학, 스포츠심리학, 운동생리학, 스포츠사회학, 스포츠교육학 중 관심 있는 1가지 체육학 전공 영역을 선택하여 주요 내용(개요, 특징 등)을 기술하고, 해당 전공이 스포츠 현장에서 어떻게 적용되고 있는지 작성하시오.
- 목 차 -
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