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계층 간의 갈등에는 공동체 운영과 발전을 저해하는 요소가 있다. Ⅰ교육사회학
1.문화지체(Cultural Lag)
2.사회화(Socialization;개념,사회화 기관, 방법)
*사회화(Socialization)개념
*사회화 매개기관
*사회화 방법
3.문화적재생산이론
4.저항
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사회규범을 확고하고 일관성 있게 학습할 수 있게 해야 한다.
② 학교 : 청소년들이 즐겁고 명량하게 시간을 보내고 자신의 장래를 준비할 수 있는 장소가 되어야 한다.
③ 사회 : 청소년들을 위한 스포츠, 복지시설이 확대되어야 하고 텔레비
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사회규범을 확고하고 일관성 있게 학습할 수 있게 해야 한다.
-학교: 자신의 장래를 준비할 수 있고, 즐겁고 명랑하게 시간을 보낼 수 있는 장소가 되어야 한다.
-사회: 물질주의적 가치관과 학교 앞 유해환경을 처리, 스포츠 등 복지시설의 확
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사회규범을 확 고하고 일관성 있게 학습할 수 있게 해야 한다.
2) 학교
:청소년들이 즐겁고 명랑하게 시간을 보내고 자신의 장래를 준비할 수 있는 장소가 되어야 한다.
3)사회
① 청소년들의 건전한 성장을 위하여 스포츠, 복지시설의 확대와
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사회화 기능: 스포츠 현상 내에서 룰을 통해 규범의 준수를 배우고, 집단 상호작용을 통해서 예의를 배우며, 경쟁을 통해 사회생활에서의 합리적인 경쟁방법 등을 배운다.
다음으로 ‘사회에 대한 스포츠의 기능’ 으로는,
1) 사회의 문화와
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집단응집력을 경험했을 것이다.
이렇게 스포츠는 인간의 사회화에 좋은 수단이 된다.
또한 스포츠를 통하여 청소년기의 일탈행위를 방지하는 역할을 하기도 하고 승부를 통해 스포츠맨 쉽을 배우기도 한다.
그러나 이렇게 긍정적인 면만 있
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교육적 의미
(3) 교사의 기대효과와 전달기제의 중요성
ꊶ 학업성취에 대한 학교 효과
ꊷ 학교의 학업풍토
(1) 학구적 자아개념
(2) 준거집단
ꊸ 학업성취에 대한 사교육의 효과
ꊹ 학업성취에 대한 선행학습의 효과
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사회화 과정을 통해 인간은 점차 자신의 자아내지 인성을 형성해 가는 것이다.
참고문헌
김경동(1997). 사회학의 이론과 방법론. 박영사.
한국산업 사회학회(2004). 사회학. 한울아카데미.
임번장(2010). 스포츠사회학개론. 레인보우북스.
김광기(20
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사회관계를
맺는데 어려움을 느끼는 사람들을 대상으로 하는 자기주장훈련집단
자치집단 : 정신병동이나 시설에서 생활하는 사람들이 자신의 역할, 책임, 권리 따위를 분명히 할 수 있는 집단
여가집단 : 스카우트 활동, 캠핑, 스포츠 활동
33.
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스포츠가 계층과 지위, 문화적 지배 중 하나의 일부로 복종을 더 강화시키고 사회적으로 불이익을 당하고 있는 집단을 억압하는 것으로 생각한다. 셋째, 이들은 스포츠가 변해야 한다고 주장하는데 그 이유는 바로 이것이 하위계층의 구조와
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