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시가 왜 아름답고 즐거운 것인가를 설득시키는 데 좋은 학습자료가 될 만한 작품이다. 교과서에는 이런 작품이 많이 실려야 할 것이다.
Ⅲ. 맺 음 말
지금까지 김소월의 「진달래꽃」과 한용운의 「님의 침묵」을 중심으로 교과서에서 배울
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작품
1) 고대가요
2) 향가
3) 고려속요
4) 경기체가
5) 시조
6) 가사
7) 고소설
8) 민요
9) 수필
10) 한시
Ⅴ. 고등학교 국어과의 비문학교육
1. 비문학 제재 독해 방법
1) 단락의 요지를 파악한다
2) 단락의 요지를 연결하여 적절성 여부를
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이명섭, 을유문화사, 1996.
두산동아대백과사전 EnCyber * 긴장(緊張, tension)
* 아이러니(irony)
* 역설(逆說, paradox)
* 모호성(模糊性, ambiguity)
* 결(Texture)과 구조(Structure)
* 객관적 상관물 *
* 영향론적 오류 *
* 사소설(私小說) *
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객관적 상관물에는 그것이 정서적 등가물이어야 한다는 객관성(objective)의 개념과 동시에 그것이 서로간의 연관성, 구조적 필요성 속에서 존재이유를 스스로 가져야 된다는 상관성(correlative)의 개념이 동시에 있는 것이다.
"The waste land" 에 병
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시가의 전통과 율격 학문사 조동일 1987년 서론
본론
- 이데올로기의 힘과 휴머니즘의 힘
- 향수소설의 시발점
- 순수 ․ 참여와 다극화 시대
1. 1960년대의 의미단락
2. 참여시 또는 민중시의
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