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민족종교
<7> 고대 그리스 윤리 사상
<8> 고대 헬레니즘 윤리 사상
<9> 중세 신앙 사상
<10> 합리론과 경험론
<11> 의무론과 공리주의
<12> 실존주의와 실용주의
<13> 사회사상과 이상사회
<14> 국가의 기원과 역할
<15> 민주주의와 시민불복종
<1
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사회 구성원의 책무
1)인민의 의무
2)통치자의 의무
3.다수자 동의에 의한 지배
4.대표의 원리와 대의제 민주주의
<정치권력론2>
1.권력분립
2.이권분립(권력을 두 개로 나눈다)
1)입법권
2)집행권과 연합권(이 권력은 입법권에 종속
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)
<8> 덕 있는 삶
<9> 행복 추구의 방법
<10> 신앙
<11> 도덕의 기초
<12> 의무와 결과
<13> 실존주의와 실용주의
<14> 사회사상과 이상사회
<15> 국가의 기원과 역할
<16> 민주주의와 시민불복종
<17> 자본주의
<18> 평화와 세계시민윤리
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사회의 문제를 해결할 수 없다. 이젠 시민사회에 힘을 부여하여, 시민의 협조를 통한 문제해결, 즉 시민의 참여가 중요하다. 다만 이와같은 개혁과정에서 발생하는 저항을 극복하기 위해 이해관계자간의 정치적 합의를 도출하는 절차적 민주
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민족주의의 관
점 에서 설명되고 있다.
첫째, 강대국 민족주의 유형 이다. 자본주의 발전과 함께 정치 경제적으로 막
강한 세력을 장악한 부르주아지는 자유와 평등의 이념을 자신들의 치부의 자유
로 변질시키고 시민사회의 자유민주적 원
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사회교육의 과정에는 교육은 교육아 존재하는 지역의 지역적 특성에 영향을 줄 것이라는 전제가 들어 있다.
성공적인 지역사회교육 프로그램이 되려면 지역사회의 독특한 특성을 반영해야 하고 대부분의 지역사회주민의요구에 부응해야 한
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사회 계약이 다음 단계이다
기본원칙과 행동강령
첫째 계약: 기본적 욕구를 위한 계약 (불평등의 제거)
둘째 계약: 문화적 계약 (문화적 관용과 대화)
셋째 계약: 민주적 계약 (지구촌 공동 경영을 향해)
넷째 계약: 지구 계약 (지속 가능한
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사회변동의 급격화
6. 국민의 사회적 참여와 민(民)의 역할 증대
7. 시민사회와 시민단체(NGO)의 활성화
Ⅲ. 개혁관련 조직정비의 방향
Ⅳ. 일본의 행정개혁 사례
1. 행정개혁의 배경
2. 행정개혁의 내용
3. 행정개혁의 추진일정
Ⅴ. 한
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운동
- 김범수 외(2007). 다문화사회복지론. 양서원
- 김승권 외(2000). 한국가족의 변화와 대응방안
- 박지영(2008). 다문화가족의 사회지원체계 * 북한이탈주민가족의 정신보건
Ⅰ. 북한이탈주민가족의 정신보건 문제
1. 부부하위체계에서
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시민불복종
C) 광우병-촛불문화제
D) 변화한 집회 및 시위
E) 민생치안 對 시국치안
F) 집시법 20조의 위헌여부
G) 집시법 제 12조와 경찰행위
H) 신분확인 요구에 대한 헌법적 위헌여부
Ⅳ. 민주주의사회국가에 있어서 경찰의 역할 및 앞
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