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기구 및 운영
4. 유럽경제공동체(European Economic Community:EEC) 창설
5. 마스트리히트조약의 체제
6. 유럽연합의 진전과 유럽통합의 현실적 의미
(1) 유럽 사회모델의 새로운 지향점(SOCIAL DIMENSION)
(2) 유럽연합의 국제적 위상 변화(INTERNATIONAL DIMENSI
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교육의 모습을 개발해나가고 있다.
Ⅷ. 미디어교육의 실천 방안
1. 미디어교육의 다음 단계를 향한 : 관점의 정립
미디어교육/영상문화교육에 대한 보호주의적인 차원의 필요성 인식 수준을 극복하고, 학교와 시민사회 모두에서 미디어 민주
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교육감 간의 갈등 분석」, 『교육정치학연구 제19집』, 교육정치학회.
미셸 푸코, 1998, 『“사회를 보호해야 한다”』, 동문선.
신중섭, 2010, 「‘무상급식’의 정치철학적 함의」, 『철학과 현실』, 철학문화연구소.
양종근, 2008, 「이데올로기
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문화 개방의 경제적 효과 분석
마크 실링, 일본대중문화 여기까지 알면 된다, (김장호 역), 초록배매직스
김필동(2001) 일본대중문화, 새움
김영호, 일본 문화의 개방과 대책, 국제커뮤니케이션과 한국사회, 나남
박성수, 들뢰즈와 영화, 문화과
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사회복지 실천을 위한 사회복지법 학습 의의를 ‘정치의 삼각형’과 연계하여 작성하시오.
1) 정치의 삼각형
2) 정치의 삼각형이 만들어가는 아동·노인 복지 정책
3) 정책 결정 과정에서의 실천적 개입
4) 사회복지 관련 시민단체가 정책 변
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사회 안정을 이룰 것인가에 대해 고심하고 있다. 다른 나라에서 유입된 근로자, 결혼이민자 등 이문화, 종교 등에 대해 정치, 경제, 사회적으로 포용하지 못해 심각한 갈등을 유발하는 사례가 잦다. 미국이나 캐나다처럼 건국초기부터 다민족
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STCW 1995
8. 73/78 MARPOL
9. 1969 INTERVENTION
10. 1969 CLC
11. 1971 FUND
12. 1989 SALVAGE
Ⅵ. 향후 국제환경협약의 방향
1. 풀 서비스(Full Service) 제도 개선
3. 지구환경정보 맵 구축
3. 환경 마인드 교육
4. 환경기술 개발
5. 환경정책 개발
참고문헌
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시민사회에서 요구되는 각양의 교육적 통합을 추진할뿐만 아니라 교육활동의 질관리를 위해 매우 중요하다.
평생학습의 휴먼웨어: 품앗이 학습활동의 촉진
미래의 학습지역 공동체들은 학교, 학원, 문화센터들이 하나의 '학습클리닉'이 되
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교육과 관련된 단체들은 일종의 협의체를 형성하여 미디어교육이 학교 교육에 자리잡을 수 있도록 공조할 필요가 있다. 연대된 협의체를 통해 관련 행정부서에 의견을 보내고 올바른 정책방향을 제시하는 일이 필요하다. 시민사회에서 협의
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시민
(1) 모집단: 20세 이상 성인 남녀
(2) 표본프레임: 대도시(광역시· 특별시)에 거주하는 20세 이상 주민 명부
(3) 표본 추출 방법: 무작위추출
(4) 표본의 크기: 20세 이상 성인 남녀 1000명
2. NGO 단체
(1) 모집단 : 전국 NGO 단체
(2) 표본프레임 :특
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