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사회의 부담이 아니라 기회라는 인식의 전환이 필요하다. 우리가 진정으로 탈북자를 전원 수용할 의지와 태세를 갖추는 것만이 궁극적인 문제 해결의 첫걸음이다. 이를 위해서는 정치권의 활발하고 진지한 논의를 통한 국민적 합의 도출이
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시민단체의 정치참여와 참여민주주의에 관한 연구』-전북대학교 석사학위청구 논문‘
신동필. 2007. 『정부와 시민단체의 관계에 관한 연구』 -숭실대학교 박사학위 청구논문.
조희연. 『한국의 시민사회와 시민운동 : 대안과 전망』 - 학술
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사회운동의 도전}, 한울 아카데미.
Moore, Barrington, 진덕규 옮김, 1985, {독재와 민주주의의 사회적 기원}, 까치.
Offe, Claus, 1993, “신사회운동: 제도정치의 한계에 대한 도전” , 한국정치연구회 정치이론 분과 편, 1993, {국가와 시민사회--조절이론
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시민교육원, 지방에 각 지역민주시민교육원이 설립되면, 이들을 통하여 각종 자료공급과 체계적인 지원이 이루어질 것으로 예상된다. 즉, 시민사회단체들이 기존에 실시해 온 각종 프로그램을 파악하고 우리 정치문화에 걸 맞는 자료확보,
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시민들의 참여는 발전적인 모습들을 보이고 있다.
그리고 지연, 혈연등이 중요한 단체구성요인으로 작용하는 한국과는 달리 독일은 개개인의 철저한 목적의식에 따라서 시민단체가 구성된다는 것도 눈여겨 봐야할 부분이다.
정치면과 사회
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사회적 공론화가 그 어느 때보다도 필요하다. 그래서 NGO에 대한 사회적 논의가 활발하게 펼쳐져야하며 NGO의 실질적인 사회화·민주화가 절실하다.
Ⅸ. 향후 시민단체(NGO)의 발전 전망
시민사회단체의 발전 전망은 정부와 제도정치의 대의성
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사회발전은 지방정부와 지역NGO와의 관계가 어떻게 구축되느냐에 따라 성패가 달려있다.
참고 문헌
경기개발연구원.(1999). 「민주민 공동체 시민운동의 새로운 지평」
김준기.(2006).「정부와 NGO」. 박영사
김준기.(2006).「한국시민단체의 내부
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교육 2003〕
에너지관리공단 〔해외의 에너지절약교육현황〕
제234회 국회국정감사 산업자원위원요구자료(1),(3) 머리말
기후변화대응을 위한 현 추진현황과 대안 제시
Ⅰ. 정부
1. 교육 부문
2. 홍보부문
3. 실천부문
Ⅱ. 시민단체
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시민교육 정치적 중립과 질적 보완이 성패 관건, 자유공론, 한국자유총연맹
김태영(1995), 민주시민교육의 이념과 목표, 특집1: 민주시민교육 어떻게 할 것인가?, 한국사회과교육학회
김호성(1999), 전통사상과 민주시민교육, 정치문화와 민주
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words: educational civic movement, ideology of education, John Rawls, democratic equality principle. Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 교육 이념 분석을 위한 이론적 준거 탐색: 존 롤즈의 정의론적 관점
Ⅲ. 교육시민운동의 이념 분석
Ⅳ. 결론
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