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사회교육(성인교육, 성인학습)의 개념
Ⅲ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 형태
Ⅳ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 이념
Ⅴ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 내용
1. 문맹과 성인 기초교육
2. 인문성인(人文成人)교육
3. 시민교육
4.
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시빈민의 삶과 공간』. 서울: 서울대출판부.
조옥라. 1990. 도시빈민 가족과 농촌 영세빈농 가족의 비교. 여성한국사회연구
회 편. 『한국가족론』. 서울: 까치.
조혜정. 1986. 가족윤리: 공리적 가족집단주의와 도덕적 개인주의. 『현대사회
와
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시
본론
1. 정책의제화과정
1) 사회문제(Social Problem)
2) 사회적 이슈(Social Issue)
3) 공중의제(Public Agenda)
4) 정부의제(Governmental Agenda)
2. 문제정의
1)장애인 이동권의 개념
2)장애인 이동권 보전 실태
3)장애인과 정부의 문제
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사회보험에서 소외된 계층에 대해서는 국가의 보호시책을 강화해 최저한의 기본적인 문화생활을 보장함으로써 모든 국민이 더불어 잘 사는 복지국가를 구현해 나간다. 넷째, 이와 함께 의료수요 증가와 성인병, 정신질환의 증가 등 질병구조
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I. 사회-심리이론
1. 박탈감 이론
2. 동일시 이론
II. 폭력이론
1. 프란츠 파농의 폭력이론
2. 허버트 마르쿠제의 폭력이론
3. 카를로스 마리겔라의 도시 게릴라 폭력이론
III. 국제 정치구조 이론
IV. 현대 사회구조 이론
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주의화
1) 정부조직의 강성 제도화
2) 정부주도화
3) 핵심기구의 집중화
2. 국가발전적 정부조직과 자본주의 발전
1) 국가주도적 경제발전과 행정기구
2) 국민 ?삶의 질?과 상징정치적 국가기구
3. 민주주의의 저발전과 행정기구
1) 대의제
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3) 통합성
4) 전문성
7. 아동의 권리 이념의 발달과 복지와의 관계
1) 인권과 복지
2) 자유방임주의와 가부장제
3) 국가부권주의와 아동보호
4) 가족중심주의와 부모의 권리
5) 아동의 권리와 해방
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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구, 한국노동연구원, 한국노동연구 제6집
노동부, 포인트 정리 최저임금제, 최저임금위원회
최저임금제 개선방안 검토 / 노동사회연구소
황종일,최저임금제 개선방안 검토 1. 최저임금제의 개념
2. 우리나라 최저임금 변천사
3. 최저임
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사회정의 실현을 위한 사회복지정책론. 공동체
매일경제 http://www.mk.co.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지서비스의 개념
2. 사회복지서비스의 원리
3. 외국의 동향
4. 사회복지서비스의 구분
5. 사회복지서비스의 특징
(1) 비물질적 지원
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2) 교육제도의 개선
3) 입시제도 개선
4) 학력에 대한 선입견의 제거와 능력을 중시하는 풍토 조성
5) 학력차별 철폐
6) 공교육 정상화와 사교육 문제 해결
7) 인성교육의 강화
8) 학연위주의 인맥 우선주의 타파
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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