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시민의 힘으로 만드는 도시형 대안학교" 운동에 희망을 걸고 있다. 그의 교육담론은 심층생태주의와 사회생태론 입장을 함께 어울리고 있음을 볼 수 있다.
10) 신자유주의와 교육
20세기 서구사회에서 자유주의는 가장 강력한 주도권을 행사해
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구호활동, 환경
시설보전활동
- 행사활동 : 의식행사활동, 학예행사활동, 보건체육행사활동, 수련활동
안전구호활동, 교류활동
* 7차 신설 활동 - 민주시민활동, 정체성확립활동, 정보통신활동, 수련활동, 교류활동 등 1. 교육과정의 개념
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시에서는 지역의 주민화합과 지역사회발전을 도모하기 위한 대책을 적극 추진하는 것이 매우 중요하다. 3개 시 통합에 이르기 위한 정책적 시사점은 다음과 같다.
첫째, 행정의 능률성은 행정구역 개편에 가장 큰 영향을 미치며 행정의 주민
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시의 개발은 그 주체가 시민이어야 한다. 도시구조의 모든 것은 시민과 환경의 공생관계를 이어주는 매개체 역할을 하고 있고 또한 환경적 위험지수를 초과하지 않아야 한다.
넷째, 지속가능한 개발 개념을 고려하여야 하며 미래지향적이어
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구성: 사회복지사는 가족의 정서적 , 의사소통적, 구조적 면에서 개입하는 자료를 사용하면서 가족과 다른 체계 사이의 공유영역에서 업무를 수행해야 함
- 아웃리치 수행을 통한 치료의 대상으로만 보는 관점을 탈피 1. 빈곤의 개념
2. 빈
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시설의 문제와 재가복지의 필요성이라는 중첩된 문제를 어떻게 풀어야 하느냐가 우리의 장애인복지가 안고 있는 당면문제일 것이다.
여기서 제시할 수 있는 것이 지역사회복지일 것이다. 지역사회복지란 재가복지의 상위개념이다. 즉 시설
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주의가 비판적 고려도 없이 당연하게 추구될 수는 없겠다. 왜냐하면 민족주의는 역사적으로 볼 때, 민족국가를 이룩한 곳에서이건 그렇지 못했던 국가에서이건, 또는 산업화를 이룩하고 시민계급이 형성되었던 곳에서이건 그렇지 못했던 곳
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시는데 많은 도움이 될 것입니다. 1. 서론
2. 본론
1. 교육평등에 대한 기본 개념
1.1. 교육기회 균등의 개념
1.2. 교육평등관의 변천
- 허용적 평등관, 보장적 평등관, 교육조건의 평등관, 교육결과의 평등
1.3. 교육기회 균등의 쟁점
2.
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사회정의와 인간성을 구현하는데 실패했다고 평가했다.
그는 민주주의와 시장 사이의 모순이 현대의 가장 근본적인 문제라고 지적하고, 시장은 인간을 사적인 고객으로 취급하지만 민주주의는 공동체의 문제에 책임질 줄 아는 공적 시민을
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시도. 이것은 고대로부터 전해오는 역사의 중요한 조언이 아닐까 생각한다.
*목 차
Ⅰ.서경천도 운동과 묘청의 난
1.개념 정의
1)묘청은 누구인가
2)서경은 어떤 곳인가
2.서경천도 운동의 경과
3.묘청의 난인가, 서경천도운동인가
1)묘청의 난
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