|
인테리어 디자인 - 서양 건축의 변천사>
10.
http://infocom.chonan.ac.kr/~eeuore/greent10.htm
<미술의 감상 - 고딕 건축> 1. 프랑스의 건축양식
- 로마네스크 양식
- 고딕 양식
- 르네상스 양식
- 바로크와 로코코
- 근세 과도기 건축
|
|
|
특성
Ⅳ. 신고전주의 미술의 탄생
Ⅴ. 신고전주의 미술의 회화
Ⅵ. 신고전주의 미술의 화가
1. 다비드(Jacques Louis David, 1748～1825)
2. 그로(Antoine Jean Gros, 1771～1835)
3. 앵그르(Jean Auguste Dominique Ingres, 1780～1867)
Ⅶ. 신고전주의 미술의 영향
|
|
|
신고전주의의 건축
Ⅱ. 신고전주의의 특징
Ⅲ. 신고전주의의 발생
Ⅳ. 신고전주의의 조각
1. France
1) 쟝 앙트완 우동
2) Antoine Denis Chaudet(1763～1810)
2. Italy
3. Germany
4. Denmark
5. Sweden
6. England
Ⅴ. 신고전주의의 미술
Ⅵ. 신고전주의
|
|
|
미술의 전반 ▣
1)신고전주의 미술
2)낭만주의 미술
3)사실주의 미술
4)자연주의 미술
5)인상주의 미술
6)신인상주의 미술
7)후기인상주의 미술
▣ 19세기 프랑스의 화가들 ▣
1)신고전주의- 다비드,앵그르
2)낭만주의-
|
|
|
신고전주의 미술(Neo Classic A.D 18C말)
♠ 비잔틴 미술(Byzantine art)의 특징
♠ 원시미술의 특징
♠ 인상주의 (Impressionism A.D 19C 말) 미술 영향 (전․후기)
♠ 르네상스 두 화파
♠ 르네상스와 바로크 미술의 비교
♠ 그리스 로마 미술
|
|
 |
미술
인상주의 회화 는 명확한 선(線)이나 선명한 색채보다는 뚜렷한 윤곽이 없이 희미하게 표현하고자 했다. 이 작품은 인상주의 그룹에 있어서 기념할 만한 작품이다. <그림1> 모네<해돋이>은 빛의 효과를 포착하려는 수법을 단적으
|
|
|
특한 특성을 잃게 되는 위협에 놓여졌다.
Karlin의 도로체계
Old town 의 도로체계
새로운 근교지역들은 독립된 마을이나 boroughs로써 그것들의 스스로의 행정중심과 squares 그리고 town halls를 가지며 발전하게 된다. 1784년에는 네 개의 역사적인 마
|
|
|
2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
|
|
|
영향
① 투명성 – 투사적 기법
② 용기 - 담아주기
③ 연성 – 액체와 고체의 변화성
④ 가치 – 보석으로의 의미
⑤ 종교적, 주술적 의미
⑥ 문학 언어로써의 특징적 의미
Ⅲ. 결론 1.
|
|
|
특징
2. 칼리가리 이전의 초기 독일 영화
3. 독일영화계의 상황
4. 표현주의의 생성과 대표적인 작품들
(1) 독일 표현주의의 생성원인
(2) 독일 표현주의 대표작품
ⅰ) 칼리가리박사의 밀실
ⅱ) 노스페라투
ⅲ
|
|
 |
이탈리아
프랑스
스위스
영국
5. 탐방 지역 개요/특징/기타
▶ 이탈리아(Italy)
▶ 스위스(Switzerland)
▶ 프랑스(France)
▶ 영국(United Kingdom)
뉴프런티어에 임하는 나의 각오
9. 탐방 분야/지역, 참고 문헌(자료), 웹사이트 주소
|
|
 |
특기
학
력
사
항
기 간
출 신 학 교
전 공 학 과
소 재 지
경
력
사
항
회 사 명
근무기간
직 위
담당업무
월 급여
퇴직사유
가
족
사
항
관 계
성 명
연 령
학 력
근무처 및 직위
동거여부
면
허
자
격
자 격 증
취 득 일 자
기 관 명
군별
(기타)
계
|
|
 |
특히 오빠와는 매일 다투며 하루도 싸우지 않고 지나간 날이 없을 정도이다. 그 대가로 매일 엄마에게 사랑의 매를 맞았었다. 지금의 내가 생각한 어린 시절의 나는 못된 아이지만 그때만 해도 나와 오빠가 싸우면 언니들은 하나같이 다 오빠
|
|
 |
이를 통해 두 미술 전통 간의 교류와 영향을 연구하고자 합니다. 예를 들어, 조선 후기의 서양 미술 유입과 그것이 한국 화가들에게 미친 영향을 살펴보는 연구를 진행할 예정입니다.
둘째, 미술 작품의 사회적 맥락을 고려한 분석입니다. 저
|
|
 |
을 양성하는 일을 하고 싶습니다. 미술사학을 공부하는 학생들에게 동양 미술의 중요성과 그것이 현재 미술 세계에 미치는 영향을 깊이 있게 전달하고, 학생들이 미술의 문화적, 역사적 가치를 이해할 수 있도록 돕고자 합니다.
4. 기타
이화
|
|
메뉴펼치기
