|
론
1) 민속학적 방법론
※ 민속방법론의 관심점 및 주장
2) 현상학
6. 해석학적 이론에 대한 평가와 비판
1) 평가
2) 비판점
7. 규범적 패러다임과 해석학적 패러다임의 비교
8. 신교육사회학
1) 성립배경
2)기본적인 주장
3) 대표 학자
|
|
|
론
Ⅱ. 사회문제의 개념과 유형
1.사회문제의 개념
2.사회문제의 접근 이론
1)기능주의 이론
2)갈등주의 이론
3)상호작용주의 이론
4)교환주의 이론
3.한국사회의 주요 사회문제유형과 해결책
1)빈곤문제
2)청소년비행문제
3)가
|
|
|
론』. 학문과 사상
* 얼 배비 (고성호/김광기/김상욱 외 역). 『사회조사방법론의 이해』 2002. 그린
* 윤 원 근. 2002. 『세계관의 변화와 동감의 사회학』. 문예
* 임 홍 빈. 2002. 『세계화의 철학적 담론』. 문예
* 이성우, 하병규, 다웰 마이어. 2002
|
|
|
사회학』. 아카넷. 2001.
조추용, 오정옥. 『가족복지론』. 창지사. 2001.
조흥식외 공저. 『가족복지학』. 학지사. 1998.
보건 복지부, 한국 통계 연보등의 통계자료 Ⅰ 서론 -문제제기
Ⅱ 가족과 가족문제의 개념
1. 가족의 개념
2. 가족 문
|
|
|
론
Ⅱ. 노인학대
1. 개념정의
2. 노인 학대 발생원인과 사회적 배경
3. 노인학대의 유형
4. 노인학대의 실태
Ⅲ. 한국의 노인학대의 특징 및 실제 사례
1. 한국 노인학대의 특징
2. 실제사례
Ⅳ. 노인학대에 대한 사회복지
|
|
|
론을 전개하고 있지만 많은 개념적인 문제를 불명확한 상태로 남겨두었다는 것이다. 또한 엄밀한 과학적 연구라기 보다는 다분히 사변적이라는 점에서 비판을 받고 있다.
참고문헌
김제한, 1998, 발달심리학, 양서원
강영계 저, 2001, 정신분석
|
|
|
사회학적 이론
3. 청소년 문제의 실태와 유형
(1) 청소년문제의 실태
(2) 청소년문제의 유형
(3) 청소년문제의 국제적 경향
4. 학교폭력(범죄행위)
(1) 개념
|
|
|
론적 접근
4. 현실적 갈등의 접근과 해결
5. 친사회적 행위
6. 협동의 진화와 사회의 신뢰성
7. 도움행위의 심리
1) 상황적인 요인
2) 도움을 주는 사람의 요인
3) 도움을 받는 사람의 요인
8. 레포트를 마치며...
<참고문헌>
|
|
|
사회학. 한울 아카데미.
5. 원영신(2003). 스포츠 사회학 플러스. 대경북스.
6. 양재근, 김우성(2001). 스포츠와 사회환경. ꊱ 서 론
ꊲ (스포츠사회화의 개요) 사회화의 개념
ꊳ 사회화에 대한 새로운 접근방법(최근)
ꊴ 스
|
|
|
론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 사회계층의 개념 및 분류
2. 사회계층과 학업성취도
가. 학업성취 관련요인들에 대한 논의
나. 능력별 학급 편성
3. 학업성취도 평가
4. 글로벌시대와 영어교육
Ⅲ. 연구대상 및 방법
Ⅳ. 연구결과 분석
1. 학부
|
|
메뉴펼치기
