|
지적하거나 그림을 제시하여 표시하도록 하였다.
8/ 수직개념
피아제는 수직개념 획득 과정을 연구하기 위하여 아동 앞에 모래 산을 쌓아 마주하게 하고 산에 나무를 심었을 때 어떤 형태로 나무들이 심어져야 하는가? 또는 빈 병에 추를 매달
|
|
|
지적재산권
1. 컴퓨터프로그램의 등록
2. 컴퓨터프로그램 발명특허
3. 반도체 집적회로 배치설계
4. 영업비밀
Ⅴ. 벤처기업기술의 평가보증제도
1. 대상기업
2. 기술평가보증제도에 의한 협력사업
Ⅵ. 벤처기업기술의 사례
1. 산업의
|
|
|
개념과 특징
1.1 광고의 개념
1.2 광고에 대한 다양한 정의들
1.3 광고의 특징
1) 커뮤니케이션의 한 형태로서의 광고
2) 명시된 광고주(identified sponsor)
3) 비 대인적 제시 및 촉진(nonpersonal presentation)
4) 아이디어, 상품, 서비스 제시(goods, ideas,
|
|
|
10, 1979, 문학과 지성사.
http://www.uos.ac.kr/~ykryu/books/text/choi/myth1.htm 최인훈 희곡과 서구 희랍비극 비교
---최인훈의 <옛날 옛적에 훠어이 훠이>, <봄이 오면 산에 들에>를 중심으로---
ⅰ.옛날 옛적에 훠어이 훠이
ⅱ. 봄이 오면 산에 들에
|
|
|
지적 호기심이 많다. 미래의 환경운동가로서의 면모를 띤다.
- 자연탐구지능의 특징
자연현상에 관심이 많다.
자연 친화적이다.
동물이나 식물 채집을 좋아한다.
동식물의 분류능력이 높다.
지형에 관심이 높다.
기후 형태의 변화에
|
|
|
한다. 1. 서론
2. 정신지체(지적장애)
2-1. 개념
2-2. 원인
2-3. 특성
2-4. 판별 및 평가방법
2-5. 교육방안
3. 학습장애
3-1. 개념
3-2. 원인
3-3. 특성
3-4. 판별 및 평가방법
3-5. 교육방안
4. 결론
|
|
|
산업에 미칠 영향과 방향----------------------------p17
3. 한∙미 FTA가 여행(관광)산업에 미치는 영향과 방향---------------------------p22
4. 한∙미 FTA가 사업서비스업에 미치는 영향과 방향----------------------------p26
5. 한∙미 FTA가 지적재산권서
|
|
|
다양화
3. 제3기: 개별화된 원격교육과 정보통신공학의 활용
Ⅲ. 원격교육의 특징
Ⅳ. 원격교육의 장단점
Ⅴ. 원격교육의 유형 및 학습매체
1. 원격교육의 유형
2. 원격교육의 매체
Ⅵ. 원격교육 현황
* 참고문헌
* 원격교육의 이
|
|
|
|
, 최신 트렌드와 기술을 적극 도입하여 시장 내 입지를 강화하는 것이 성공의 열쇠임을 인지해야 한다. 서론
본론
1. 지적재산권의 기본 개념
2. 인테리어 디자인의 지적재산권 보호
3. 애플리케이션 개발 시 유의사항
결론
|
|
|
유형이 있다고 주장 (Boler, 1997b:223)
┍ 순수한 사적 감정적 표현적 담론
┕ 객관적인 합리적 담론에서 벗어나, 정서의 사회적 구성과 개념화 시도
3. 비인지적 정서교육의 방향
1) 비교
- ‘정서 = 객관성의 조건을 충족시키는 합리적 이해와 지
|
|
메뉴펼치기
