|
개념
Ⅲ. 저작권의 기능
1. 생산 기능
2. 구조적 기능
Ⅳ. 저작권의 보호
1. 저작권의 발생
2. 저작권의 내용
3. 보호기간
Ⅴ. 저작권의 강제허락제도
Ⅵ. 저작권과 캐릭터
Ⅶ. 저작권과 도메인네임
Ⅷ. 저작권의 귀속문제
Ⅸ.
|
|
|
개념
2) 주요이론가
3) 기본전제
4) 이론적 배경
5) 주요내용
(1) 의식구조
(2) 성격구조
(3) 방어기제
(4) 성격발달단계
6) 평가
(1) 공헌
(2) 비판
2. 인지발달이론
1) 개념
2) 주요이론가
3) 기본전제
4) 이
|
|
|
개념
2. 장애인의 자기결정권
3. 장애인의 자기결정권의 구체적인 사례
1) 신변처리 및 목욕
2) 이동
4. 인지능력이나 지적능력이 현저히 떨어지는 장애인의 자기결정권을 어떻게 보장해야 되는지
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
산종사의 치교의 도 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 대안교육의 유형 및 특성
Ⅲ. 루돌프 슈타이너와 발도르프 교육학
1. 인지학
2. 기질론
3. 발도르프학교의 성립 배경
4. 운영상의 특징
Ⅳ. 송정산의 교육사상
1. 만남의 교육
2. 송
|
|
|
산대학교 대학원 석사학위논문, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 스포츠스폰서십의 개념
Ⅲ. 스포츠스폰서십의 목적과 종류
1. 스포츠 스폰서십의 종류와 요인
1) 스포츠 용품 제조 분야
2) 운동경기 후원 분야
3) 스포츠 시설 제공 분야
2. 스폰서
|
|
|
유형
1. 시행착오법
2. 연상법
3. 특수 사용법
4. 물활법
5. 도치법
6. 치환법
1) 재질
2) 색채
3) 형체
4) 기법
5) 방법
6) 시점
7) 동력원
8) 음악
7. 조합법
1) 세트화
2) 한 쌍으로 함
3) 목적을 연결지음
4) 효과 집중
8. 확대법
1) 크게 한
|
|
|
4) 조인트 스테레오
4. 오디오 압축 알고리즘
Ⅵ. MP3와 WMA
Ⅶ. MP3의 문제점
Ⅷ. MP3의 정책 과제
1. 저작권 문제
2. 불법복제 문제(혹은 재산권 문제)
3. 보안 문제
4. 요금 지불 문제
5. 기존 매체와의 차별성
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
유형
1. 외향?사교형
2. 내향?소극적
3. 침착?연구형
4. 탐구?아이디어형
5. 우직?인내형
6. 고지식?원칙주의형
7. 저돌?추진형
Ⅲ. 소상공인 창업의 절차
Ⅳ. 소상공인 창업의 경영
Ⅴ. 소상공인 창업의 요인
1. 창업의 성공요인
2. 창
|
|
|
개념
Ⅲ. 전자도서관(디지털도서관)의 특징
1. 도서관 이용자의 시공간 제약의 초월
2. 멀티미디어 정보 서비스의 제공
3. 무한한 정보 제공 기능
4. 기존의 도서관의 흡수
Ⅳ. 전자도서관(디지털도서관)의 필요성
Ⅴ. 전자도서관(디지
|
|
|
개념
Ⅲ. 인성교육의 개념
Ⅳ. 인성교육의 배경
Ⅴ. 인성교육과 생활지도
Ⅵ. 인성교육의 지도방법
1. 교과 교육을 통한 인성 교육
1) 가치?태도 교육
2) 자기주도적 학습경험을 통한 자아실현의 기회 제공
2. 재량 및 특별활동을 통
|
|
메뉴펼치기
