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아동기 이후에도 여전히 중요하며, 부모와 안정애착을 맺지 못한 경우, 청소년기에 우울이나 불안, 대인관계가 부정적으로 발달될 가능성이 크다.
많은 연구들은 인지 및 사회적 발달과 관련해서 애착의 중요성을 설명하고 있다. 왜냐하면,
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아동 간호에 대해 좀 더 알고 싶다는 생각을 하게 되었다. 앞으로 아동간호에 대해 또 어떤것들을 배울지 기대된다.
참고문헌
아동간호학 총론, 김영혜 외, 현문사
기본간호학Ⅰ, 강현숙 외, 수문사
개인 블로그
아동기의 발달 특성과 아동
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아동기 운동발달
아동기에는 신체적 의존상태에서 벗어나 성장의 잠재기로서 유아기나 청소년기에 비해 성장 속도는 느리지만 정서적으로 보다 분화되고 표현방식도 다양해지면서 운동기술도 점차적으로 발달한다. 아동기 초기에는 대근육
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유아기를 거쳐 아동기에 이르기까지 계속 발달한다. 자녀가 학교에 가면 부모는 가정 밖에서 다양한 흥미를 개발하고 특히 어머니는 다시 학업을 계속하거나 직업을 갖고, 여가활동을 다시 시작한다. 부모의 자녀지도는 신체적인 면이 줄어
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 아동기의 구분
II. 인간발달단계의 성립
1. 태내기
2. 영아기
3. 유아기
4. 아동기
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의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론에 해당하는 사례를 제시하며 두 이론의 특성을 자세히 설명하시오.
1) 로렌츠(Lorenz)의 각인이론
2) 보울비(Bowlby)의 애착이론
2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달에 대해 구체적으로 논하시오.
1)
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아동기가 유복한 것이 바람직하다.
- 부모의 결혼생활이 행복하며 결혼상대자의 부모와 갈등이 적어야 한다.
- 사회경제적, 교육 수준이 비슷한 것이 좋다.
- 적령기 이후에 결혼하는 것이 좋다.
3) 성인 중기
(1) 성인중기의 발달특성
① 신
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의 성격발달에 있어서 초기경험, 즉 영아기와 유아기의 부모-자녀관계가 중요함을 강조하였다.
한편 발달에 있어서 후기경험을 보다 강조하는 학자들은 아동들은 가소성을 가진 존재이기 때문에 초기경험 못지않게 후기의 민감한 양육경험
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나타난다.
※참고문헌
인간발달 강봉규저
인간 발달의 통합적 이해 루이스 브레거 지음 홍강의. 이영식 옮김
http://blog.daum.net/kji208/11729365?nil_profile=blog 서론
1.신생아기
2.영아기
3.유아기
4.아동기
5.청년기
6.성인 중년기
7.노년기
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발달
영아기에 형성된 애착은 이후 사회정서 발달에 중요한 영향을 미친다. 일반적으로 안정된 애착 관계를 형성한 영아는 유아기에 자신감, 호기심, 타인과의 관계에서 긍정적인 성향을 보이는 것으로 나타났다. 또한 아동기에 접어들어서
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