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신학사상 ⑴ 니그렌 :「아가페와 에로스」를 중심으로 ⑵ 구스타프 아울렌 :「승리자 그리스도」를 중심으로 Ⅳ 룬트학파의 신학사상에 대한 비판 ⑴ 신학 방법론에 대한 비판 : `근본주제`의 전제와 약점 ⑵ 니그렌의 `사랑` 개념에 대
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신자는 개인적으로 성령의 열매를 보이며, 아울어 제도권의 교회는 항상 자체의 갱신을 힘쓰며 전도와 봉사가 함께하는 통합적 선교로 세계복음화의 사명을 완수해야 한다. 참고문헌 □ 김정우(1999), 종교다원주의와 제1계명, 목회와 신학 2월
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  • 등록일 2008.09.23
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유주의 신학을 배격하고, 평신도 훈련을 강화하고, 목회자가 전문화 되어야 한다. 네덜란드와, 영국, 프랑스, 독일, 등 종교개혁이 일어난 나라들이 지금 이슬람화 되어 가고 있으며 교회들이 문을 닫고 있다. 이러한 일들은 남의 일이 아니라
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교회음악과) 2) 김남수, 『교회와 음악 그리고 목회』, 11쪽. 3) Robert H. Michell(지형범 옮김), 『목회와 교회음악(Ministry and Music)』, 11-16쪽. 4) 김홍규, 『목회음악론』, (서울: 미드웨스트,1999) 5) 김병원, 『목회학』, (서울: 개혁주의신행협회, 1985)
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신학적 문제 4. 정치적 문제 5. 역사적 문제 B. 이슬람에 대한 선교전략 1. 선교학적인 이해에서의 선교전략 a. 접촉점에 대한 이해 b. 접촉점을 위한 하나님의 모본:성육신 c. 문화 전파자로서의 한인 디아스포
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복음주의 운동 단체들로, 경제정의실천시민연합, 기독교청년학생협의회, 기독교윤리실천운동, 기독교학문연구회, 남북나눔운동, 선교한국, 외국인노동자피난처, 전국신학교공동체모임연합회, 학원복음화협의회, 희년선교회 등을 들며, 그
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교회의 성립 B. 깔뱅의 국가관 1. 두 왕국 사상 2. 두 왕국 사상에 있어서 루터와의 차이점 3. 깔뱅에게서 교회와 국가의 연합 및 구분 a. 연합 b. 구분 4. 깔뱅이 지향한 정부형태 5. 깔뱅과 국민투표 6. 저항권 Ⅴ. 현대 신학자들의
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교회에서도 매년 각 교회별로 사경회를 개최하고 있다. 한편, “성경에 능통하고 영감이 풍성한 목회자 양성”을 목표로 설립된 “계약신학대학원대학교”는 1999년 대학 설립 인가를 받고 이듬해인 2000년에 개교하였다. 목회학석사(M.Div.) 과
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교회가 머리되신 그리스도에게 속해 있지만 여전히 이 역사 속에 있기 때문에 끊임없이 정체되고 세상의 영향을 받아 변질되기 쉽기 때문이다. 이를 극복함에는 자체 갱신적 개혁이 있어야만 교회가 교회답게 되는 것이다. 이런 의미에서 종
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배움의 기초가 된다. 그후 그는 스트라 1. 종교개혁의 의의 2. 종교개혁의 배경 3. 종교개혁의 성격 4. 신교와 구교의 교육 5. 중세의 대학 6. 신 교 7. 종교개혁이 교육에 미친 영향 8. 실전문제참고 문헌 9. 실전문제
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