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연구소(2016). 특수교육의 이해. 양서원
국가건강정보포털 의학정보
서울대학교병원 의학정보 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학습장애의 개념 및 원인
2. 학습장애의 특성
3. 학습장애의 판별 및 평가 방법
1) 지능검사
2) 기초학습기능검사
3)
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(3) 클라이언트가 독립된 정체감을 형성하도록 원조하는 단계
(4) 클라이언트의 자기이해를 원조하는 단계
2. 정신역동모델의 개입기법
(1) 전이의 해석
(2) 역전이의 이용
(3) 자유연상
(4) 훈습
<참고문헌>
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연구, 교육부.
이승익(1997), 노인학교의 현장, 노년학을 배웁시다. 서울: 홍성사.
이인수(1998), 노인학교 개념 정립에 관한 고찰, 한국노인복지학회, 노인복지 창간호.
이정련(1998), 한국과 일본의 평생교육체제 비교, 동국대학교 대학원 석사학
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매기만의 판독법=도 남겨두어야 하는데,,
사실 더 이상은 힘들지요
나머진 여러분이 노력하셔서 얻으셔야 합니다,
위에 박스권 내용을 잘 읽으셔서 챠트에 삽입시켜 공부하시면 그리 어려운 내용이 아닙니다,
약간의 도움이 되셨나요
한
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연구, 2019
이은경, 가족의 하위체계와 경계의 중요성, 현대가족연구, 2018 목차
1. 서론
2. 가족사정의 개념
3. 생태체계적 관점에서 중요한 기준 5가지
3.1. 가족구성원의 의식의 규정
3.2. 가족을 설명하는 사실과 실제
3.3. 가족의 기능 수
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연구원, 1995
보건복지부, 국민건강증진종합계획(Health Plan 2010), 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강증진의 개념
2. 국민건강증진 사업
3. 건강증진을 위한 대중교육과 홍보
4. 자기건강관리
3. 건강생활실천분야의 계획과 추진사업
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연구. 석사학위논문, 연세대학교 대학원.
2. 고야쓰 미치코.(1997), 『슈타이너 학교의 감성 교육』 임영희 역 서울 : 밝은누리.
3. 고야쓰 미치코.(1996), 『슈타이너 학교의 참교육 이야기』 임영희 역 서울 : 밝은누리.
4. 김성숙,(2002), 홀리스틱
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인권교육”, 『법과인권교육연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애의 협의의 개념과 광의의 개념
1) 장애의 협의의 개념
2) 장애의 광의의 개념
2. 한국의 장애인복지법에서 정의하는 장애개념
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구소
김정택심혜숙(1995)「MBTI 안내서」서울: 한국심리검사연구소
김정택심혜숙(1995)「MMTIC과 어린이 및 청소년의 이해」한국심리검사연구소
윤진희(2007)「MMTIC 활용 자기성장 집단상담이 초등학생의 대인관계에 미치는 영향」울산대학교
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자기효능감 (윤운성, 정정옥, 가경신 역) 학지사, 서울
Mead, G H(2011) 정신 자아 사회-사회적 행동주의자가 분석하는 개인과 사회
(나은영 역). 한길사, 경기.
손주실(1004) Thorndike 의 교육이론이 유아 교육과정에 미친 영향 고찰
=(A) studyonthelnfluence
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