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제9장 일본인의 노동시간
제10장 여성과 일
제11장 물가와 경제생활
제12장 정부와 경제생활: 사회보장을 중심으로
제13장 주택과 경제생활
제14장 자녀양육과 경제생활
제15장 의식·문화의 경제
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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청년실업 및 취직이 많이 어려운 상황이어서 비정규직 직원들이 많은 상황이다. 연봉제는 정규직에게만 해당되는 직급체계이므로 비정규직 직장인들은 연봉제에서 상대적으로 피해자가 될 수 밖에 없으며 사회의 양극화가 심화될 위기가 있
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정부만을 또는 우리 사회의 전문가들을 탓할 수만은 없다. 전문가들 역시 자유시장의 경제체제가 이전부터 가지고 있던 잘못된 점들이 오늘날에 와서 문제가 되었다는 등 많은 연구를 하고 있지만 그런 것이 실제 지금의 경제에 영향을 크게
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청년실업도 좀 완화될 것으로 예상된다. 거기에 대외경제정책 연구원 등 10개 국책연구기관이 분석한 바에 따르면 한 · EU FTA는 실질 GDP를 최대 5.6% 까지 끌어올릴 수 있을 것으로 전망된다.
세계 최대의 단일시장이자 우리나라의 2번째로 큰
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대책으로서 빈곤에 대한 정책의 재고와 적극적인 노동정책, 복지정책, 주택정책 등이 함께 연계하여 이루어져야 할 것이다. 아울러 중앙정부 차원의 노숙자 보호법 제정이 필요하며, 지방정부 차원의 노숙자 시설과 사업의 제도화가 시급히
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취업규칙 또는 복무규정 등의 적용을 받으며 ② 업무수행과정에서도 사용자로부터 구체적, 개별적인 지휘·감독을 받는지 여부
③ 근로자 스스로가 제3자를 고용하여 업무를 대행케 하는 등 업무의 대체성 유무
④ 비품·원자재나 작업도구
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없습니다.
언제나 615시대 변혁과 통일을 완수해 나가는 한청의 전 회원이 한미 FTA 저지를 위해 힘차게 싸워나가야 하겠습니다. Ⅰ. 한미FTA를 서두르는 국민배제의 참여정부
Ⅱ. 청년생존권을 벼랑으로 내모는 한미 FTA
Ⅲ. 나가며
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청년실업/임금피크제/노동시장 구조개악>, 「비정규 노동」, 2015
이수관, <임금 컨퍼런스 : 한국의 임금체계>, 「한국노동연구원 세미나」, 2015.3.25.
김수현, <임금피크제와 노동시장유연성 확대, 청년 고용 문제 해결방안일까?,
「새
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장기(1960년대 - 1970년대)
4. 교육내실화의 추구(1980년대)
5. 선진교육 실현기(1990년 이후)
Ⅲ. 한국교육(한국의 교육)의 실태
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅳ. 한국교육(한국의 교육)의 잠재력
Ⅴ. 한국교육(한국의 교육)과 루소의 인간
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기사가 될 수 있지 않았을까하는 아쉬움도 있다.
Ⅳ. 참고문헌
아주경제 인터넷 신문기사-<청년취업률 \'우울\'..4명중 1명은 \'백수\' 20대취업자 4개월 연속 마이너스…실업자는 증가. 정부, 청년실업 단기간에 해결 어려워> 없음
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