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와 분단 사회
4. 생태학덕 상상력과 실현.
1. 생태계 위기를 보는 관점
2. 현실주의와 근본주의
3. 지구적 생태계의 위기
4. 실재론과 구상
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와 관련이 있다고 할 수 있다.
11. 러시아에 가면 지켜야 할 에티켓
1. 손님이 잔돈을 준비하는 러시아
- 물건을 살 때에는 잔돈을 필수적으로 준비해야 한다. 요즘은 많이 나아진 편이긴 하지만 여전히 잔돈, 작은 단위의 돈을 챙겨야 하는 사
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주의학파와 마찬가지로 방법론에만 신경을 썼다고 하면 이렇게 큰 영향을 미치지는 못했을 것이다. 방법론으로만 말하자면 이미 행태주의학파가 극단적으로 그 중요성을 강조해오고 있었기 때문이다.
이 학파의 강한 영향력의 두 번째 요인
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와 하나님의 말씀을 섬기는데 초점을 두었다는 것과 모든 회의 체제가 (당회,제직회,공동의회,노회,총회) 귀족주의적 민주주의(aristocratic Democracy)로서 민주주의적 대의원체제인 점이 두드러져있다는 것을 알게 되었다.
오늘날 현대교회는 가
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와 환상
2. 가상공동체와 공동체 사회
3. 정보사회의 민주화
4. 정보 사회와 분단 사회
4. 생태학덕 상상력과 실현.
1. 생태계 위기를 보는 관점
2. 현실주의와 근본주의
3. 지구적 생태계의 위기
4. 실재론과 구상주의
5. 과학 기술시대
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(Copy Theory)
ㄱ) 감각적 모사설과 실재론
ㄴ)이성적 모사설과 플라톤의 이데아(idea)
2. 정합설(coherence theory)
3. 실용주의(pragmatism)
III. 진리의 기준<인식의 기원>
1. 경험론
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사회 안에서, 그리고 사회에 관하여
2. 사회과학의 주관주의적 방법
3. 설명의 한계와 이해의 원리
4. 인간 행동의 합목적성과 `지향성`
5. 사회/사회과학과 자생적 사회질서
6. 비판적 실재론: 비판적 평가
7. 결론에 대신하여
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1. 유가의 통일체적 세계관
2. 도가의 통일체적 세계관
Ⅳ. 통일체적 세계관의 사회학적 함의
1. 사회 명목론과 사회 실재론의 대립의 해소
2. 사회학의 중요한 개념에 대한 새로운 규정
3. 사회 문제론과 사회 발전론에의 기여
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주의 교회예배
A. 칼빈의 예배의식
1. 칼빈의 예배 의식의 특징
B. 웨스트민스터 예배 모범
1. 웨스트민스터 성회(Westminster Assembly of Divine)
2. 웨스트민스터 예배모범의 구조와 내용
a. 공적예배를 위한 회중의 모임과 그 태도
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와 내용의 일관성 유지, 연습한 내용과 시험의 일치 Ⅰ.행동주의 학습이론
1. 고전적 조건화
2. 조작적 조건화
3. 교수설계에의 시사점
Ⅱ. 인지주의 학습이론
1. 정보 처리 이론
2. 인지주의 학습원리
3. 유의미 학습과 메타인지
4. 교
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