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정신분석 미술치료)
1) 정신분석 미술치료의 주요개념
2) 정신분석 미술치료의 장단점
6. 기관방문 (서울가족미술치료연구소)
1) 기관소개
2) 대상별 프로그램과 사례소개
3) 인터뷰
결론
1. 미술치료와 사회복지 실천현장 및
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왜곡의 유형을 실례를 들어 설명
1) 과잉 일반화
2) 흑백논리적 사고
3) 정신적 여과
4) 의미확대와 의미축소
5) 개인화
6) 잘못된 명명
7) 독심술
8) 예언자적 오류
9) 감정적 추리 오류
10) 자책하기
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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더 철저하게 사회적이고 문화적일 수 있는 이론을 찾았는데, 그 대안을 G. H. 미드에게서 찾은 것으로 보인다. 1-들어가면서
2-정신분석의 기원
3-심 층 탐 구
4-프로이트의 심리적 결정론
5-프로이트의 사회심리학
사회와 생물학
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우정
3. 공격성
4. 유아기의 발달과제
1) 긍정적인 애착관계 형성
2) 언어능력의 획득
3) 대소변 가리기
IV. 유아기와 사회복지실천
1. 신체적 발달의 관심영역
2. 심리적 발달의 관심영역
3. 사회적 발달의 관심영역
* 참고문헌
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상담의 과정
(1) 제1단계 : 문제의 이해와 촉진적 관계의 형성단계
(2) 제2단계 : 목표설정과 문제해결의 노력단계
(3) 제3단계 : 합리적 사고의 촉진 및 실천행동의 계획단계
(4) 제4단계 : 평가 및 종결단계
3. 상담이론
1) 정신분석적 상
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발달단계
1. 1단계 : 구강-감각기
2. 2단계 : 근육-항문기
3. 3단계 : 이동-생식기
4. 4단계 : 잠복기
5. 5단계 : 사춘기와 청년기
6. 6단계 : 성인 초기
7. 7단계 : 성인기
8. 8단계 : 노년기
III. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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상담·치료기법과 절차
1) 현실치료의 실제
2) 심리상담·치료환경
3) 변화절차
4) “WDEP”체계
5) 현실치료의 적용
4. 현실치료와 다른 치료방법의 비교
1) 정신분석과의 비교
2) 행동주의 치료와의
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시 시사점
2) 정신분석 이론과 보육프로그램 운영 시 시사점
3) 행동주의 이론과 보육프로그램 운영 시 시사점
4) 인지발달 이론과 보육프로그램 운영 시 시사점
5) 생태학적 이론과 보육프로그램 운영 시 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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상담자의 영향력이 지나치게 작용할 수 있다. 1. 상담이란 무엇인가
1) 상담의 정의
2) 상담의 종류
3) 상담의 기본원리와 목표
4) 이론적 접근에 따른 상담목표
2. 상담자의 자질과 상담기법
1) 상담자의 자질
2) 상담기법
3. 정신분석
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2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
IV. 사회복지실천에의 적용
B. 엘리스의 합리적 정서치료이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 비합리적 신념
2. ABCDE모델
3. 자기대화
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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