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독립된 정체감을 형성하도록 원조하는 단계
(4) 클라이언트의 자기이해를 원조하는 단계
5.개입기법
1)자유연상 6)훈습
2)저항의 분석 7)감정이입
3)꿈의 분석 8)경청
4)전이의 분석 9)버텨주기와 간직하기
5)해석
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정신분석 용어사전, 한국심리치료연구소
조휘일이윤로(1999), 사회복지실천론, 학지사
홍숙기(2001), 성격심리(상), 박영사 1. 프로이드의 정신분석적 성격이론
2. 주요개념
1) 충동이론
2) 지형학적 모델
3) 갈등, 마음의 구조적 모
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이론 및 정신분석이론
1. Bandura의 사회학습이론
(1)이론적 배경
(2)관찰학습의 단계 및 사회화
(3)사회학습이론의 유용성 및 제한점
2. Freud의 정신분석이론
(1)이론적 배경
(2)주요개념
(3)심리성적 발달단계
(4)Freud 이론의 유용성 및 제한
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이론 ----------------------------------------
1) 행동주의 학습이론의 발생배경
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 행동주의 학습이론의 평가와 적용
2. 사회학습이론 ---------------------------------------------
1) 사회학습이론의 발생배경
2) 주
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이론이 사회복지실천에 미친 영향
2. 행동주의모델의 이론적 기반
1) 기본개념
<1> 기본개념
<2> 이론관점
I. P. Pavlov
￭ 이론의 주요개념
(1) 조건화된 반사의 발
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실천기술론』, 양서원, 2011. 1. 심리사회 모델의 철학
1) 정신분석학
2) 자아심리학
3) 생태체계이론
4) 역할이론
5) 의사소통이론
2. 심리사회모델의 개요와 기본개념
1) 개요
2) 기본개념
3. 개입목표와 과정
1) 개입목표
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실천과의 연관성
정신역동 이론에는 무의식과 범성설을 강조한 프로이드의 정신분석 이론, 자아의 중요성을 강조하면서 인간의 일생에 걸친 발달과업과 위기를 체계화한 에릭슨의 이론, 무의식의 목적론과 상징의 중요성을 강조한 융의 이
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이론
- (Freud, 신 프로이드 학파 이론-Erikson) +인본주의 이론(Rogers, Maslow)
-인간의 심리현상, 역학적인 긴장관계에 대한 가정에 의한 인간행동발달에 이바지 하려는 입장
“행동은 정신내의 운동 및 상호작용에서 비롯된다” 1.책 내용정
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실천론, 학현사, 2009.
전남련 외, 사회복지실천기술론, 학현사, 2008.
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 나남출판, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 클라이언트 중심모델이란
2. 클라이언트 중심모델의 주요 개념
1) 실현화 경향
2) 자아실현 욕
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실천에 대한 적용
Hollis는 프로이드의 주요 이론의 개념들이 사회사업가들이 인간행동을 이해하는데 많은 도움을 주었다고 인정한다.
Rowenstein은 성인의 정신병리가 유아기 경험에 근원을 두고 있다는 프로이드 가정 또한 사회사업 실천방법
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