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심리의 대안을 모색하는데 활용되어 질 수 있는 것이다.
2. 정신분석학의 문제점
(1) 정신분석학에 대한 비판
① 비과학적 분석에 대한 비판
- 프로이트의 이론은 경험과 막연한 직관에 의해서 정립되어진 부정확한 이 론이기 때문에 검증력이
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9. 프로이드와 에릭슨 비교
10. 에릭슨 이론의 비판적 검토
Ⅷ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)과 특수아동의 사회 정서발달
Ⅸ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)이론의 적용시 유의점
Ⅹ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson) 이론에 대한 평가 및 비판
참고문헌
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프로이트 발전의 세 시기에 따른 의식과 무의식
제1절 의식과 무의식
제2절 프로이트주의 발전의 세 시기
제 3 장 무의식의 개념 변화
제1절 ‘제1기’의 이해
제2절 ‘제2기’의 이해
제3절 ‘제3기’의 이해
제 4 장 정신 분석 방법의 변화 과
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프로이트 정신 분석입문, 다문, 1994
제임스 존스, 현대정신분석학과 종교: 전이와 초월, 유영권 옮김, 한국심리치료연구소, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동발달에 대한 정신분석학의 입장
2. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)의 정신
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)
(1)이드(id)
(2)자아(自我, ego)
(3)초자아(超自我, superego)
(4)리비도(libido)
3)방어기제
3. 프로이드의 정신분석이론이 남긴 업적과 문제점
1)정신분석이론이 남긴 업적
2)정신분석이론의 문제점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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