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료 -청소년 자살의 원인과 실태 Ⅰ.청소년 자살의 정의
1) 일반적인 자살의 정의
2) 청소년 자살의 정의
3)청소년 자살의 특이점
Ⅱ. 청소년의 자살원인
1)자살을 발생시킬 수 있는 위험요소
2) 베르테르효과
Ⅲ. 청소년 자살
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심리구조의 타격에 따른 요인과 증상
3) 가정에 따른 요인과 증상
4) 실존적인 요인과 증상
3. 중년기 위기를 극복하기 위한 대안
1) 신체적 대처방안
(1) 식사습관
(2) 운동
(3) 휴식
2) 심리적 대처방안
(1) 결혼생활
(2) 직업(직장)과 업무
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운동법에 대해 설명하고 시범 보임.
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(+)
철분제 복용을 4주 이상 계속하도록 설명해 드림.
대상자와 가족에게 적절한 정보를 제공함으로써 지식부족으로 인한
불안을 감소시켜줄 수 있다.
(기본간호학2 - 양선희 - 2013 - 현문사)
평 가
단
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심리, 사회적 요인 추정
③ 건설적인 대처방법 증진
: 다양한 인지행동적 방법으로 환자의 문제해결능력을 키움, 불안장애에 대한 인지행동 치료 전략
3. 처방된 약물을 제공한다.
Rivotril Tab (1 아침, 저녁1-0-1, PO 투약)
Duloctin Cap (1 60mg, 아침, 저
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불구하고 이러한 능력들을 효과적으로 측정할 수 있는 방법들은 아직까지 등장하지 않고 있다. 1. 신체 발달
1) 신체적 성장
2) 운동 기능의 발달
3) 건강관리와 질병
2. 인지의 발달
1) 인지 발달
2) 인지 양식
3) 지능과 창의성
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치료사, 간호사 또는 간호조무사, 위생원, 조리원 외는 모두 생활 지도원이다. 하지만 시설에서 가장 중요한 업무로 분류되는 상담 및 욕구 조사, 프로그램 시행과 평가, 자원봉사자 홍보 및 교육 관리, 지역사회 자원개발 업무 등에서의 전문
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치료기관을 설치하고 홍보하여 이용하기 쉽도록 합시다.
⑧ 유해약물의 유통체계를 감시하고 고발하는 시민운동을 전개합시다.
자료출처
면목사회복지관 (1995). 청소년 약물남용상담 매뉴얼
문화체육부 (1994). 미국의 약물예방교육
약물남용
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치인 ‘환자 존중과 협력’을 실천하며, 변화하는 의료 환경에 능동적으로 적응하는 유연한 간호사로 자리매김하겠습니다. 끝없이 배우고 소통하며 성장하는 자세로, 환자와 병원 모두에게 신뢰받는 간호사가 되겠습니다. 1. 성장배경
2.
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치료 )
○
일상생활동작과 원조의 필요성
ADL 내지는
IADL
동작능력수준
(다음 항 참조)
원조의필요성
원조자
유무
제1원조자
제2원조자
다른 원조의 필요유무
보행(옥외)
1 2 3 4 5
有
無
유 무
보행(옥내)
1 2 3 4 5
無
無
유 무
계단이동
1 2 3 4 5
有
無
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자격심사를 받은 후에는 그들의 케어욕구에 따라 연방정부에서 재정지원이 되는 대상
서비스 유형
건강상태
프로그램
시설서비스
high care
Nursing Home입주
low care
Hostel 입주
지역사회서비스
high care
EACH(Extended Aged Care at Home)
low care
CACP(Community Aged
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