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리에 근거한 것으로 불안 때문에 근육이 긴장된다면 반대로 근육을 ㅇ이완시킴으로 불안을 감소시키는 방법을 말하는데, 이 단계를 작동해 불안에 둔감하게 만들 수 있다. 상담심리학, 209~212p 참고
2) 작동적 조건 형성 이론과 행동수정 이론
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accounting}
{국민조사 : national survey}
{계량경제학 : econometrics}
{거시경제모형설정 : macroeconomic modeling}
{경제학적인 실험 : Economic experiments}
{token economies}
{비교접근법 : The comparative approach}
[결론 : conclusion]
제4장 경제심리학의 방법론소개
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심리학적 접근
8. 동기화와 학습
제4부 교수의 이론과 실제
9. 교수모형과 교수방법
10. 인본주의 교육
제5부 평가
11. 학생의 성취도 평가
부록: 기독교 교육과정을 위한 새로운 인식론
1. 인
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이론에서 문제행동은 현실에 대한 내담자의 왜곡된 사고와 신념으로부터 발생하며, 행동수정이론에서는 부적절한 환경에 대한 반복적인 경험을 통해 학습된 것이다.
5. 핵심적 내용 정리 <표>로 요약
구분
정신분석적 상담이론
인지상담
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심리학-재미있는 심리여행-, 교육과학사, 2005 - 목차 -
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
⑴콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 정의
⑵콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 6단계
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
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이론 교육적 적용, 문선모, 양서원, 2007, p.65-144
학습이론의 이해와 적용, 정순례, 북카페, 2007, p.39-94
교육심리학, 조규판·주희진·양수민 공저, 학지사, 2016, p.188-208
교육심리학, 김이영·백경숙·전재선·최윤희·한용기·홍성훈 공저, 양성원,
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방법의 원리를 적용시켜 실시하여 봄으로써 연구의 결과가 더욱 일반화될 수 있을 것이다.
참고 문헌
이상주, 청소년의 사회적 위치 및 의식구조, 청소년 문제 세미나 보고서, 1977.
임승권, 교육심리학, 서울 : 양서원, 1996.
장병모, 가치관과
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수준
3단계 : 대인간의 조화 및 순종 단계, 4단계 : 법과 질서의 도덕성 단계
3) 후인습적 수준
5단계 : 사회적 계약과 합법적 지향, 6단계 : 보편적인 윤리적 원리 지향
4. 콜버그 이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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정적 또는 부정적인 자아개념이나 자아상을 형성한다.
참고문헌
연문희. (2008). 인간중심상담. 서울: 학지사.
김청자. 정진선(2004). 상담의 이론과 실제. 교육과학사.
노안영. (2010). 상담심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사.
이은수, 유재령, &
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접근
2. 전체적 접근
3. 절충적 접근
B. 정의
C. 전이와 역전이 간의 연관성
D. 역전이 문제의 해결
1. 프로이트가 제안한 역전이 해결 방법
2. 역
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