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정의 이해. 강종수 저. 학지사. 2019
사회복지서비스. 한국산업인력공단. 진한엠앤비. 2015
사회복지실천의 생태체계 패러다임과 연구방법론에 대한 고찰. 연세사회복지연구. 김동배 저. 2003
사회복지 실천이론의 실체와 의미. 홍전미 저. 2003
인
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접근
5)불안장애 아동을 위한 놀이치료 접근
6)외상후 스트레스 장애 아동을 위한 놀이치료 접근
모래상자 놀이치료
<모래상자 놀이치료의 이론적 근거>
<모래상자 놀이치료의 특징과 치료의 원리>
<모래상자 놀이치료의 방법>
<모래상자
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정보를 입력하여 생활의 보조 수단으로 활용하게 하면 매우 효율적이며 생활에 큰 도움이 될 수 있다.
참고문헌
권선만 저, 이상심리학의 기초, 학지사 2014
문혁준, 김정민 외 저, 아동상담, 창지사 2014
정순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론
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심리학, 서현사
나동진(1999) - 교육심리학, 학지사
배종훈(2001) - 진로 자기 효능감의 이론적 고찰, 경상대학교 대학원
지수경(2001) - 청소년의 애착과 자기효능감 및 학교생활적응과의 관계, 서강대학교 교육대학원, 석사학위논문
정종진(1996) -
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정
1) 목표행동을 정한다
2) 다음 아동에게 바람직한 행동을 길러주기 위해 아동이 좋아하는 보상을 주게 되는데 이러한 종류의 보상을 정적 강화제라고 한다
3) 행동치료 기법을 적용한다
Ⅵ. 인지행동치료
1. 인지적 기법들
1) 비합리적
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정보만을 제공할 수 있기 I. 서론
II. 본론
1. 성공적노화란?
2. 성공적인 노화의 요인
1) 심리적 측면
2) 신체적 측면
3) 사회적 측면
4) 인지적 측면
3. 성공적 노화 이론
4. SOC 모델
5. 서구의 성공적 노화
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이론의 공헌점과 한계점을 함께 고려할 필요가 있을 것이다. 목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 성격(Personality)의 구조
1. Personality란?
2. 이드(id)
3. 자아(ego)
4. 초자아(superego)
Ⅲ. 성격(Personality)의 역학
1. 본능
2. 본능의 종류
3. 정신
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사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1. 서론
2. 학습장애의 개념
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애의 특성
5. 학습장애의 판별 및 평가 방법
6. 학습장애의 교육 방안
7. 결론
8. 참고자료
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이론의 학습 원리
1. 고전적 조건화와 조작적 조건화(행동주의 학습이론)의 기본 전제
2. 고전적 조건화와 조작적 조건화(행동주의 학습이론)의 기본 가정
3. 교수 설계시 적용할 수 있는 행동주의 학습 원리
(1) 접근 연합(contiguity)의 원리
(2)
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리 사회가 심리적 안녕을 보다 체계적으로 도모할 수 있는 기반을 마련해야 한다고 본다.
6. 참고문헌
김유숙, 『가족상담』, 학지사, 2018.
이장호, 『상담심리학의 이론과 실제』, 학지사, 2020.
정문자, 『가족치료 이론과 실제』, 교육과학사,
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