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역사적 접근, 교육과학사. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회성의 개념
2. 사회성 이론의 특징
3. 사회성 발달 특징
1) 만 2세아의 특징
2) 만 3세아의 특징
3) 만 4세아의 특징
4) 만 5세이후
4. 유아기 사회화 과정
5. 유아의 사회
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과정 한국방송통신대학교 출판문화원 교육과정 B형
? 교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ? 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점), ? 교육과정의 심리학적 배경(6점) ? 교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술
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과정연구, 23(2), 1-15
김지현(1998) Piaget와 비고츠키 이론의 쟁점에 관한 교육학적 해석. 교육원리연구, 3(1), 197-238 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제의 인지발달이론
1. 인지발달의 토대
(1) 인지구조 : 도식
(2) 인지구조의 구성
2. 인지발달단계
(1) 감
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심리학개론 통합본 강의안 자료
2. Erik Erikson’s 8 Stages of Psychosocial Development. By Saul Mcleod, PhD. March 29, 2023
https://simplypsychology.org/Erik-Erikson.html
3. 심리학용어사전/에릭슨의 심리 사회적 발달 이론
4. 두산백과/심리 사회적 발달이론 목차
1. 서
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과정의 심리적 기초에 대하여 논해 보았다. 영유아 보육을 위한 교육과정의 이론적 기초는 일반적으로 철학, 심리학, 사회학을 바탕으로 두고 있다. 교육의 기본방향을 제시하는 철학적 기초와 영유아의 발달 및 심리를 이해하기 위한 심리학
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발달, 집문사
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
박명숙, 생태체계이론에 대한 이해와 사회사업에의 적용에 관한 연구, 사회복지리뷰 제4집, 1999
김한종, 피아제의 인지발달론과 역사교육연
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심리학연구, 22(3), 211-229.
정혜영. (2021). 에릭슨의 발달이론과 현대적 적용. 한국심리학회지, 35(2), 89-102. "
목차
1. 서론
2. 에릭슨의 발달이론 개요
2.1. 에릭슨의 발달이론의 개념
2.2. 주요 발달 단계
3. 본인의 발달과정과 에릭슨의 발달
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발달심리학, 박영사
서봉연 외(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
황정규 편, 현대 교육심리학의 쟁점과 전망교육과학사, 2004
김한종, 피아제의 인지발달론과 역사교육연구, 한국교
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과정'을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 반두라(Bandura)가 제시한 삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)
2) 나의 의견
3) 반두라(Bandura)가 제시한 관찰학습의 과정
(1) 주의과정(attentiona
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발달
B. Luria의 연구
Ⅳ. 비고츠키의 학교교육
A. 과학적 개념과 자연발생적 개념
B. 근접발달영역〔ZPD〕
Ⅴ. 비고츠키와 피아제의 비교
A. 자아중심적 말에 관한 견해
B. 학교교육에 관한 견해
Ⅵ. 적용과 평가
Ⅶ. 느낀
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