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발달과 더불어 전개될 수 있는 신관형태이기 때문이다.
Ⅷ. 결론
우리는 단군신화에 대한 분석을 통해서 몇 가지 사실들을 알게 되었다. 단군신화는 역사성을 가지고 있으면서 우리 민족문화의 성립과정을 알려주고 있다. 또한 현재 남아있
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발달과 함께 생산관계가 변화하면, 이에 따라 사회의 상부구조도 변화하고, 그 변화의 총체가 인류의 역사가 된다. 그리고 사회발전의 최종적 결정요소인 생산관계를 다루는 경제사는 역사연구 전체에서 가장 기초적 역할을 하는 학문이라
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역사적 사건을 소재로 한 게임을 통한 보훈의식 고취
1) 게임 소재로서 활용 범위
2) 역사 소재 게임의 특징
2. 에듀게임(기능성 게임)을 통한 접근
1) 에듀게임의 정의
2) 에듀게임의 필요성
3. 에듀게임과의 접목
4. 독립유공자, 보훈 관련
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과정은 의무교육으로, 유치부와 고등부는 무상교육으로 교육권이 확대되기에 이르렀다.
참고문헌
한국농아인협회. 농아인과 사회. pp.55-76.
김병하. 특수교육의 역사적 이해. 서울:형설출판사. 1985.
김병하 외3인. 청각장애아 교육. 대구:대구대
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발전과정과 유형
3, 표의 문자와 표음 문자
4, 표의문자의 개념과 특징
5, 음절문자
6, 세계의 주요 문자 - 중국어(한자)
7, 세계의 주요 문자 - 로마(끼릴) 문자 *이집트문자
8, 세계의 주요 문자 - 설형문자
9, 세계의 주요 문자 - 영
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사회이동
5.3. 교육에 대한 사회적 관점
6. 대중매체와 교육
6.1. 대중매체의 교육적 기능
6.2. 청소년과 대중매체
7. 한국교육의 발전과 과제
7.1. 한국교육의 발전과정
7.2. 한국교육 균형발전의 과제
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역사에 지울 수 없는 족적을 남긴 것만은 확실하다. 독일이 낳은 위대한 인물로 뽑히는 마르크스는 의심할 여지없이 이 시대에 대단히 중요한 영향을 미친 인물임에는 틀림없다고 말할 수 있다.
<참고문헌>
『칼 마르크스』, 박영균, 살림
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역사는 생겨나고 지금까지의 사회가 만들어져 왔는지도 모르겠다.
첨단기술이 발달한 오늘날이라도 예외란 없다. 이전 정권이 세워놓은 각각의 제도를 새 정부가 출현하면서 제도에 대한 판단 없이 싹 바꿔버리는 일이 빈번히 일어나는 것
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발전을 이루었던 것이다.
유교에 대한 고찰은 역사적 연구 그 이상의 의미를 갖는다. 유교에 대한 공정한 재인식은 이미 먼지가 수북이 쌓여버린 전통문화를 의미있게 만들 수 있다. 전통문화의 바탕위에 유교에 대한 발전적 비판과 지난 20
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발달함
: 외적 객관에서부터 내적 파악을 성장시킴
: 외적 관계에서 내적 비교와 판단을 발달시킴
참고문헌
홍순정, 곽노의 외 저, 아동교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조
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