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이론에 근거한 청소년의 스포츠 활동분석」성신여자대학교 대학원 석사학위논문
이지환(2007)「Erikson의 자아발달이론에 근거한 중학생의 미술표현활동 연구」상명대학교 교육대학원 석사학위논문
이춘재(1990)「청년심리학」중앙적성출판
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 융의 분석심리학 이론
I. 융 이론의 주요 개념
1. 자아
2. 개인적 무의식과 콤플렉스
3. 집단무의식과 원형
4. 페르소나
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심리학. 한국방송통신대학교출판문화원.
박효정 외(2006). 다중지능 이론과 수업. 양서원.
하순련(2012). 다중지능 프로젝트의 이론과 실제. 파란마음.
김미정(2000). 콜버그의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향. 한국교원
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심리학
[지식백과] 깨진 유리창 이론 [Broken Window theory] (상식으로 보는 세상의 법칙 : 심리편, (주) 북이십일 21세기북스 )
[지식백과] 깨진 유리창 이론 (시사상식사전, 박문각)
[지식백과] 사소한 배려가 200배의 결과를 낳는다 - 깨진 유리창 법
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이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울: 박학사 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
영 4
목차
1, 다중지능 이론의 특징
2. 다중지능 이론의 효과
3, Howard Gardner가 제시한 여
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이론의 비판적 성찰”, 『인간발달연구』 16(4):1-9.
류완영 김명희, 1999, “다중지능 이론과 교육과정 개발”, 『교육과정연구』 17(2): 87-119.
박아청, 1995, “성인발달연구를 통해 본 평생발달심리학의 경향과 전망”, 『인간발달연구』2(1): 95-1
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이 신장되어야 할 것이다. 또한 전통적이론과 현대적이론의 장.단점을 잘 살려 사회복지을 증진 시킬 수 있는 행정서비스를 추구해야 할 것이다. 어떠한 이론도 조직 현상에 대한 모든 것을 적절하게 설명하지는 못하며 각 이론이 갖는 효율
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행정상황에 있어서 어떠한 문제가 제기 되었을 때 그 문제를 행정적으로 공식화하기에 앞서 여러 가지 대안을 가지고 선택하는 일련의 활동이다. 교육행정분야에서는 그리피스가 대표적인 인물이다.
7. 지도성이론
공식적, 비공식적 조직에
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행정론. 법문사.
김선봉 외. (2001). 조직행동론. 민영사.
신철우. (2000). 조직행동론. 문영사.
성규택 외. (1995). 사회복지 서비스행정의 증진방안. 한국행정연구원. 한국행정연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신고전이론의 핵심 내용
2. 현대이론
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조직 내에서 구성원들과의 상호작용을 통해 성과를 창출하는 중요한 역할을 수행한다는 점을 깨닫게 한다.
5. 우리나라 사회복지행정에서 적합한 리더십 이론
우리나라 사회복지행정에서 행동이론은 구성원의 복지와 업무 성과를 동시에 고
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