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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 파블로프의 고전적 조건형성이론, 왓슨의 행동주의이론
I. 파블로프의 고전적 조건형성이론
1. 생애
2. 고전적 조건형성
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 일반체계이론
I. 체계의 개념
II. 체계의 특성
1. 구조적 특성
1) 경계
2) 개방체계와 폐쇄체계
3) 대상체계, 상위체
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 I. 특성이론(자질론)
II. 행위이론(행동이론)
1. 오하이오대학의 연구
2. 미시간대학의 연구
3. 관리격자이론
* 참고문헌
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심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 정신분석이론의 치료법 및 사회복
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이론, 서울 : 중앙적성출판부
◈ 안근석·김남일, 인간 심리의 이해, 신세계커뮤니케이션즈
◈ 이용남 외(2004), 신교육 심리학, 학지사
◈ 전윤식 외 8인, 교육심리학, 시그마플러스
◈ 최정훈 외(1998), 인간행동의 이해, 법문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ
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이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어
캘빈 S.홀 외, 김형섭 역, 2004, 융 심리학 입문, 문예출판사 1. 개요
2. 주요 개념
3.
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. 「Big5 성격요인과 주관적 안녕감간의 관계에 대한 자기효능감의 매개효과」. 교육심리연구, 27.3, (2013), 761-781. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격 이론 개요
2. BIG5 요인 분석
3. BIG5의 적용
4. BIG5의 한계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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)
1) 세대갈등의 현상
2) 세대갈등의 원인
2. 심리학 이론을 통한 세대갈등의 원인 분석
1) 올포트의 성장심리학
2) 성장심리학을 통한 원인 분석
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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불만족스러운 결과가 나타난다. 사회현상이라는 것은 결국 바라보는 관점의 차이라는 것을 잊지 말아야 한다.
4. 참고문헌 및 자료
조직심리학 강의안 자료 1. 서론
2. 본론
1) 직무만족도
2) 직무만족도 모델
3. 결론
4. 참고문헌 및 자료
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이론
1) 기본가정
2) 지적 발달개념의 일반원리
3) 내용
5. 피아제 인지발달 이론의 주요 원리
6. 인지발달 이론의 주요개념
1) 인지
2) 인간의 인지구조(도식)
3) 조직화(organization)
4) 동화와 조절, 평형화
5) 자아중심성
7. 인지발달의 단계
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