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심리학, 교육과학사, 2006
조복희, 인간발달 (발달 심리적 접근), 교문사, 2004
강상경, 인간행동과 사회환경, 나남, 2011
W.J.Hoyer, J.M.Rybash, P.A.Roodin, (역자 dbsrudwk, 이기숙, 김은경), 성인발달과 노화, 교문사, 2001 1. 인간의 생애는 ‘꼬리에 꼬리
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 사회체계이론의 주요개념
1. 경계
2. 구조
3. 조직
4. 역할
5. 개방체계와 폐쇄체계
6. 대상체계, 상위체계, 하위체계
7. 공
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조직화와 접근 방식은 인간의 정보처리과정과 유사한 점이 많다. 따라서 하이퍼텍스트의 구조를 알기 위해서는 인지심리학적 이론들을 살펴보아야 한다.
6. 인지심리학의 전망
감성과학이나 정보관련(IT) 산업에서 중요한 것은 어떻게 인간
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이론(instrumental or the S-R Theory)과 정신분석이론(affective aspects or the dynamic approach)이라고 하겠다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간관계 심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 정신분석이론
I. 주요 개념
1) 의식수준
1/ 의
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미칠 수 있습니다. 이러한 상호의존성은 사회적 시스템에서도 마찬가지로, 개인의 행동이 가족, 조직, 또는 사회 전체에 영향을 미친다는 점에서 중요합니다. 1. 체계이론의 개념
2. 가족체계이론으로의 확장
3. 가족치료이론의 설명
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이론이 등장할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
권두승·조아미 저, 『성인학습 및 상담(3판)』, 교육과학사, 2016.
김종문 저, 『구성주의 교육학』, 교육과학사, 2007.
여광응·정종진·이승국·문태형·조인수 저, 『교육심리학 (학교학습 극대화를 위한)』
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보는 관점
사회해체 : 가족, 이웃, 교회 등 전통적 사회조직들이 지역사회의 문제를 해결하는데 제 기능을 발휘하지 못하는 것 3.1. 사회해체이론
3.2. 긴장이론
3.3. 사회학습이론
3.4. 사회통제이론
3.5. 사회심리학적 이론
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심리학
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
목차
주제 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을
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