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심리학이란
2. 고대의 심리학
3. 구성주의 심리학
4. 기능주의 심리학
5. 형태주의 심리학
6. 행동주의 심리학
7. 인지주의 심리학
8. 신행동주의 심리학
9. 심리학에 대한 요점정리 및 관점에 대한 견해
10. 심리학의 미
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심리학 등의 모든 학문은 언어를 통해 정리되는 학문이고 모든 지식체계가 만들어지기 전에는 언어의 규칙이 먼저 정의되어야 합니다.
생물학이 연구되는 과정에서 인류가 이때까지 발견하지 못했던 새로운 생명체를 알아냈을 때, 새로운 생
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과정
ㄴ.유아가 교육기관에서 갖게 되는 모든 경험으로서의 교육과정
ㄷ. 교수 계획으로서의 교육과정
ㄹ. 교수 요목으로서의 교육과정
ㅁ.프로그램으로서의 교육과정
(2)이귀윤의 교육과정 개념 정리
(3)아이즈너와 발렌스의 개념정의
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심리학-교육 실제를 보는창- , 학지사,
◆ 정옥분(2005), 청년심리학, 학지사, 1. 문제제기
2. 이론적 접근
(학교의 역할을 중심으로)
- 문화 재생산 이론
- 아비투스
- 상징폭력
3. 교과서에 나타난 지배이데올로기
- 영교육과정과 잠재
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아니라 환경 속의 인간이라는 접근에 준거해 있다는 것.
현대 정신건강을 위협하는 요소
① 각종 신체적 질병
② 첨단화,산업화,기계화-비인간화
③ 정보산업발달-역기능발생
④ 경제적문제-사회문제-가족해체 사회사업의 이해와 변천사
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정의
2. 노년관(老年觀)의 변천(變遷)
3. 노년심리학의 발달
III. 노인의 특성
1. 노화의 신체적 특성
2. 노화의 심리적 특성
3. 노인의 사회적 특성
1) 지위 및 역할의 변화
2) 노인의 지위 및 역할과 인생주기
3) 노년기의 발달과업
IV.
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심리학」. 서울:학지사
임규혁. 2002. 「교육심리학」. 서울:학지사
최승희, 김수욱. 2000. 「심리학개론」. 서울:박영사.
학인학. 1998. 「교육심리학」. 서울:학지사 Ⅰ. 행동주의 학습이론
1. 행동주의 학습이론의 기본 전제
가. 파블러 (1
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변천
3. 교육의 기능
4. 교육의 윤리적 기초
『전통적 철학과 교육』
1. 자연주의
2. 이상주의
3. 실재주의
4. 프래그머티즘과 교육
『현대의 고전적 교육철학』
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 영원주의(항존주의)
4. 재건주의
『현대의
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접근
▷ 공간개념의 이해
▷ 건축공간 개념의 변천
▷ 동양의 전통적 공간인식
▷ 고대 그리스, 로마의 건축공간
▷ 중세 기독교의 건축공간
▷ 이성시대의 건축공간
▷ 계몽주의 시대의 건축공간
▷ 건축공간론의 비판과 그 후의 전개
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과정 - 이기숙지음 (교문사) ▷유아교사의 역할과 자질◁
1) 유아교사의 역할과 정의
2) 유아교사의 역할개념의 시대 변천
1. 반성적 사고의 중요성
2. 교사교수의 행동유형
3. 환경구성을 위한 교사의 역할
4. 학자들이 제시한 유
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